摘要:2024年海南專升本語(yǔ)文考哪些內(nèi)容呢?2024年海南專升本語(yǔ)文考試大綱已經(jīng)公布了,其主要考查語(yǔ)言知識(shí)、文體知識(shí)、文學(xué)常識(shí)、閱讀分析、寫作能力等五部分內(nèi)容,題型分別是單項(xiàng)選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、閱讀分析題、寫作題等題型。
2024年海南專升本語(yǔ)文考哪些內(nèi)容呢?2024年海南專升本語(yǔ)文考試大綱已經(jīng)公布了,其主要考查語(yǔ)言知識(shí)、文體知識(shí)、文學(xué)常識(shí)、閱讀分析、寫作能力等五部分內(nèi)容,題型分別是單項(xiàng)選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、閱讀分析題、寫作題等題型。
海南省專升本考試《大學(xué)語(yǔ)文》考試大綱
一、考試性質(zhì)
海南省普通高等學(xué)校專升本招生考試是普通高等學(xué)校普通專科層次應(yīng)屆畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等院校根據(jù)考試的成績(jī),按照已確定的招生計(jì)劃數(shù),擇優(yōu)錄取。因此考試應(yīng)該具有較高的信度、效度、恰當(dāng)?shù)碾y度和必要的區(qū)分度。
二、考試內(nèi)容與范圍
大學(xué)語(yǔ)文考試要求學(xué)生在修完高等職業(yè)教育、普通高等??平逃n程后,能夠掌握準(zhǔn)備攻讀本科教育課程所應(yīng)具備的語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)文應(yīng)用能力。大學(xué)語(yǔ)文考試共考查語(yǔ)言知識(shí)、文體知識(shí)、文學(xué)常識(shí)、閱讀分析、寫作能力等五部分內(nèi)容。
?。ㄒ唬┱Z(yǔ)言知識(shí)
考試內(nèi)容及范圍:包含現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和古代漢語(yǔ)知識(shí)。依據(jù)本大綱所附精讀篇目,主要在古代文、現(xiàn)代文和詩(shī)歌部分。
1.現(xiàn)代文詞語(yǔ)與句式。掌握現(xiàn)代文包括常用應(yīng)用文中常用的詞語(yǔ)和句式;理解詞語(yǔ)的含義及用法。
2.文言詞語(yǔ)與句式。理解、掌握精讀課文中的文言詞語(yǔ)、句式與特殊語(yǔ)法現(xiàn)象。解釋常用文言詞語(yǔ)的具體含義;辨析古漢語(yǔ)常用特殊句式;熟悉使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、名詞作狀語(yǔ)、名詞作動(dòng)詞等語(yǔ)法現(xiàn)象,能夠翻譯文言文。
?。ǘ┪捏w知識(shí)
考試內(nèi)容及范圍:主要是應(yīng)用文體知識(shí)和文學(xué)(文章)文體知識(shí)。
1.應(yīng)用文體知識(shí)(參考其他教材)
常用的應(yīng)用文格式;識(shí)記國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文的文種(15種);熟悉各文種的適用范圍。
2.文學(xué)(文章)文體知識(shí)
立足于本大綱所附精讀篇目掌握、理解以下文體知識(shí):
?。?)古代散文的特殊文體分類
語(yǔ)錄體、紀(jì)傳體、論說(shuō)體(政論、史論)、書(shū)信體、游記體、寓言體、碑銘體。
?。?)古代詩(shī)歌的文體分類
古體詩(shī)(包含四言詩(shī)、五言古詩(shī)、七言古詩(shī)、雜言詩(shī));楚辭;樂(lè)府詩(shī)。
近體詩(shī),包含五言律詩(shī)、七言律詩(shī)、五言絕句、七言絕句;(3)詞和散曲。
(4)現(xiàn)代文學(xué)文體的主要類別:散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇。
?。?)一般文章的文體分類:記敘文、說(shuō)明文、議論文。
?。ㄈ┪膶W(xué)常識(shí)
考試內(nèi)容及范圍:包括中國(guó)古代、現(xiàn)當(dāng)代作家的姓名、朝代或時(shí)代、在文學(xué)史上的地位、文學(xué)主張、作品及作品集的名稱、代表作、文學(xué)流派、藝術(shù)特點(diǎn)等內(nèi)容。主要依據(jù)本大綱所附精讀篇目,同時(shí)也可以選取與課文相關(guān)的課外文本。
?。ㄋ模╅喿x分析
考試內(nèi)容及范圍:通過(guò)閱讀分析文學(xué)作品,綜合考查學(xué)生對(duì)字、詞、句、段的理解,以及對(duì)文學(xué)形象的分析,對(duì)作品思想主題的提煉和寫作特點(diǎn)的鑒賞。
閱讀分析范圍是依據(jù)本大綱所附精讀篇目,同時(shí)也可以選取泛讀篇目,主要為現(xiàn)代文閱讀。
1.識(shí)記精讀、泛讀篇目的作者及所屬國(guó)別或時(shí)代,所屬文體類別。
2.理解品味精讀篇目中重點(diǎn)字、詞、句的內(nèi)涵。
3.理解精讀篇目的結(jié)構(gòu)及主要段落表達(dá)的意思與情感。
4.理解精讀篇目的主旨,認(rèn)識(shí)其思想意義。
5.分析精讀篇目的主要寫作手法。
(五)寫作能力
考試內(nèi)容及范圍:考查學(xué)生的寫作應(yīng)用能力;各種文體的寫作,包含議論文寫作(含文學(xué)評(píng)論)、應(yīng)用文寫作等方面內(nèi)容。
三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
考試形式為閉卷筆試,試卷包括易、中、難三種難度題,總體難度適中,以中等難度題為主。結(jié)構(gòu)如下:
?。ㄒ唬﹥?nèi)容結(jié)構(gòu)
語(yǔ)言知識(shí)約占10%;文體知識(shí)約占10%;文學(xué)常識(shí)約占20%;閱讀分析約占20%;寫作應(yīng)用能力約占40%。
(二)參考題型
單項(xiàng)選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、閱讀分析題、寫作題等題型。
四、參考書(shū)目
1.《大學(xué)語(yǔ)文》(普通高等教育“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材)(第3版),陳洪主編,高等教育出版社,2016年4月。
2.《大學(xué)語(yǔ)文》(普通高等教育“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材)(第11版),徐中玉、齊森華、譚帆主編,華東師范大學(xué)出版社,2018年11月。
附:課文精讀篇目(共20篇,未列入精讀篇目的課文均為泛讀篇目)
一、現(xiàn)代文部分
1.林語(yǔ)堂《秋天的況味》
2.王小波《一只特立獨(dú)行的豬》
3.余光中《我的四個(gè)假想敵》
4.魯迅《復(fù)仇》
5.張愛(ài)玲《天才夢(mèng)》
6.沈從文《鴨窠圍的夜》
二、古代文部分
1.劉勰《文心雕龍知音》
2.莊子《秋水》
3.屈原《楚辭漁夫》
4.韓愈《祭十二郎文》
5.司馬遷《史記刺客列傳》
6.《論語(yǔ)先進(jìn)》
7.《孟子梁惠王下》
三、詩(shī)歌部分
1.艾青《北方》
2.《詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)蒹葭》
3.李商隱《無(wú)題詩(shī)二首》
4.蘇軾《臨江仙˙夜歸臨皋》
5.辛棄疾《賀新郎˙把酒長(zhǎng)亭說(shuō)》
四、西文漢譯部分
1.《我有一個(gè)夢(mèng)想》
2.《在賓夕法尼亞大學(xué)的演說(shuō)》
以上就是2024年海南專升本語(yǔ)文考試大綱,在語(yǔ)文這個(gè)科目上要求學(xué)生在掌握語(yǔ)言知識(shí)的基礎(chǔ)上,深入理解和掌握各種文體知識(shí)、文學(xué)常識(shí)等方面的內(nèi)容,同時(shí)注重閱讀能力和寫作能力的提高。在復(fù)習(xí)和答題時(shí),學(xué)生應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,同時(shí)要進(jìn)行大量的閱讀和寫作訓(xùn)練,提高自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力和表達(dá)能力。