音樂學(xué)

【專業(yè)建設(shè)概況】

　　音樂教育專業(yè)是音樂學(xué)院第一個專業(yè)。本專業(yè)秉承“以人為本”“教育創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，積極嘗試應(yīng)用性人才培養(yǎng)模式的改革，在教師教育的課程設(shè)置及人才培養(yǎng)方式上不斷創(chuàng)新，努力適應(yīng)社會就業(yè)市場的變化，為地方音樂教育輸送合格的音樂教育人才。經(jīng)過多年的學(xué)科專業(yè)建設(shè)，音樂教育專業(yè)已經(jīng)擁有一支較高水平的教師團(tuán)隊，專業(yè)建設(shè)卓有成效，到目前為止已向社會輸出600多名合格的師范生。

　　目前，本專業(yè)中有十二門課程分別被列為校重點建設(shè)課程、優(yōu)秀課程和精品課程，一門被評為市級精品課程。“音樂教育學(xué)課程建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊”被列為學(xué)校第一批優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。

　　【主干課程】音樂教育學(xué)理論、音樂課程與教學(xué)論、音樂教學(xué)法、樂理與視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂、基礎(chǔ)鋼琴、基礎(chǔ)器樂、基礎(chǔ)舞蹈、合唱指揮、鋼琴即興伴奏、和聲與鍵盤和聲、曲式與作品分析、中國民族音樂、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、藝術(shù)概論、音樂美育、歌曲寫作、復(fù)調(diào)基礎(chǔ)、樂隊編配、電腦音樂制作等。

　　【師資力量】音樂教育專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，具有高級專業(yè)職稱11人，碩士研究生學(xué)歷(學(xué)位)15人，其中有5人為省級重點學(xué)科“課程與教學(xué)論”的核心組成員。同時還聘有20多名國內(nèi)外著名專家、梅花獎得主、國家一級演員為兼職教授和客座教授。根據(jù)課程需要和教師專業(yè)特點，教師資源實現(xiàn)共享。

　　【專業(yè)特色】

　　1.重視師范生音樂專業(yè)表演技能的學(xué)習(xí)，開設(shè)助益于學(xué)生藝術(shù)能力全面發(fā)展的專業(yè)課程；

　　2.加強(qiáng)師范生課堂教學(xué)技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生的實際操作能力。

　　3.注重以教育實習(xí)為平臺的實踐教學(xué)，拓展第二課堂，增加課外學(xué)時和學(xué)分。

　　4.通過教學(xué)技能競賽、表演技能比賽、舞臺藝術(shù)實踐等，鍛煉和提高師范生的綜合藝術(shù)能力，加強(qiáng)教師職業(yè)素養(yǎng)教育。

　　【專業(yè)學(xué)習(xí)要求】愛好音樂、舞蹈藝術(shù)等，有一定的專業(yè)水平，有較好的文化基礎(chǔ)，有上進(jìn)心和教育理想者均可報名。

　　【人才培養(yǎng)方案】

　　【實踐環(huán)節(jié)】以教學(xué)實踐為主要平臺，結(jié)合表演實踐，開展教育專業(yè)技能大賽、五項全能比賽、藝術(shù)大舞臺演出等，鍛煉和提高學(xué)生的專業(yè)技能和水平。

　　【就業(yè)去向】畢業(yè)生可在各級各類學(xué)校從事音樂教學(xué)、科研和管理工作，以及能在各類社會文化團(tuán)體、宣傳部門、企事業(yè)單位從事包括音樂表演、音樂編輯、宣傳策劃和管理等的工作。

　　【畢業(yè)生初次就業(yè)率】2010年就業(yè)率100％，2011年就業(yè)率100%，2012年就業(yè)率100%

　　【地方產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）背景】音樂行業(yè)涵蓋學(xué)校、社會文化團(tuán)體、培訓(xùn)中心、宣傳部門、企事業(yè)單位，從事音樂教學(xué)、宣傳、策劃和藝術(shù)管理等工作；傳媒、表演、音樂舞蹈培訓(xùn)、琴行職員，企事業(yè)單位文化策劃、音樂編輯、宣傳干部、行政管理、工會干部、團(tuán)委干部等工作。

　　【學(xué)生成才個案】

　　陳某某，女，浙江紹興人，我院音樂教育2009屆應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)為紹興縣錢清鎮(zhèn)一小學(xué)的公辦教師。2005年，該同學(xué)以452分的高考分?jǐn)?shù)從紹興縣教師進(jìn)修學(xué)?？既胛以?。在校期間曾擔(dān)任院學(xué)生會主席、組織部部長、陽光使者協(xié)會會長、校語言文字協(xié)會成員等職務(wù)。該同學(xué)在校期間有豐富的專業(yè)社會實踐經(jīng)歷。誠實守信，思維敏捷，具備良好的溝通、協(xié)調(diào)、組織及控制能力，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識的學(xué)生。樂觀向上、適應(yīng)力強(qiáng)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有責(zé)任心、耐心及恒心，為實現(xiàn)目標(biāo)能不懈努力。作為一名音樂教育專業(yè)學(xué)生，在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)、提高能力。充分利用課余時間拓展知識視野，本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，積極投身社會實踐中去。2009年成功考取紹興縣事業(yè)編制教師崗位，成為一名“音樂園丁”。