發(fā)布時間:2020/02/26 14:31:53 來源:易學仕專升本網 閱讀量:1819
摘要:湖南應用技術學院2020年專升本水產專業(yè)《池塘養(yǎng)魚學》考試大綱
一、考試性質
湖南應用技術學院2020年“專升本”選拔考試是為招收優(yōu)秀??飘厴I(yè)生升入本科階段學習而設置的選拔考試。它的主要目的是測試考試的XXXX素質和能力。包括對池塘養(yǎng)魚學課程各項內容的掌握程度和應用相關知識解決問題的能力??荚噷ο鬄閰⒓印皩I尽边x拔的高職高專的??飘厴I(yè)生。并報考水產養(yǎng)殖等專業(yè)的考生。
二、考試的基本要求
要求考生系統(tǒng)地理解池塘養(yǎng)魚學課程的基本概念、基本理論,掌握池塘養(yǎng)魚學的基本方法。要求考生具有魚類人工繁殖,魚苗魚種培育,食用魚養(yǎng)殖,綜合養(yǎng)魚,魚類運輸及越冬等能力和綜合運用所學知識分析和解決問題的能力,能達到本科階段學習所需要的素質、知識和能力基本要求。
三、考試方法和考試時間
池塘養(yǎng)魚學考試采用閉卷筆試(機試),試卷滿分100分,考試時間為100分鐘(特殊課程考試時間可超過)
四、考試內容和考試要求
編號 |
考試內容
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考試要求
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1 |
主要養(yǎng)殖魚類的生物學 |
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1.1 |
鯉形目主要養(yǎng)殖魚類、鱸形目主要養(yǎng)殖魚類 、鲇形目主要養(yǎng)殖魚類 |
識記理解 |
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1.2 |
濾食性魚類 、捕食性魚類 |
識記理解 |
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1.3 |
魚類的生長特點 |
識記理解 |
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1.4 |
產浮性卵、漂浮性卵、沉性卵、粘性卵魚類生物學 |
識記理解 |
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1.5 |
棲息水層和場所、對環(huán)境條件的適應性 |
識記理解 |
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2 |
池塘養(yǎng)殖環(huán)境 |
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2.1 |
池水的物理性質 、池水的化學性質 |
識記理解 |
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2.2 |
浮游生物 、底棲動物 、高等水生植物 、附生藻類 、微生物 |
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2.3 |
池塘水質調控、池塘底質調控 |
識記理解 |
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3 |
主要養(yǎng)殖魚類人工繁殖 |
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3.1 |
親魚培育池的條件與清整、親魚的選擇與運輸、親魚的培育、親魚提前產卵的意義和措施 |
應用、綜合 |
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3.2 |
催產的基本原理、季節(jié)、催情親魚的選擇與配組、催情劑的注射、效應時間、產卵 |
應用、綜合 |
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3.3 |
孵化的環(huán)境條件、 孵化的操作與管理、受精率、孵化率和出苗率的計算 |
應用、綜合 |
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4 |
魚苗、 魚種的培育 |
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4.1 |
魚苗,魚種的分期及形態(tài)、 魚苗、 魚種的食性與攝食、魚苗、魚種的生長、魚苗的質量鑒別 |
識記,理解 |
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4.2 |
靜水土池塘魚苗培育 |
應用、綜合 |
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4.3 |
室外土池塘培育魚種、網箱培育魚種 |
應用、綜合 |
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5 |
食用魚的飼養(yǎng) |
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5.1 |
食用魚養(yǎng)殖的技術經濟考核指標、養(yǎng)殖周期 |
理解,應用 |
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5.2 |
池塘條件、池塘改造、池塘的清整 |
應用、綜合 |
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5.3 |
魚種規(guī)格、魚種來源、魚種放養(yǎng)時間 |
應用、綜合 |
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5.4 |
混養(yǎng)的優(yōu)點、混養(yǎng)的生物學基礎——主要養(yǎng)殖魚類之間的關系、 確定主養(yǎng)魚類和配養(yǎng)魚類、混養(yǎng)類型及生產模式、放養(yǎng)模式設計、放養(yǎng)密度 |
理解,應用 |
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5.5 |
輪捕輪放的作用、輪捕輪放的條件、輪捕輪放的方法、套養(yǎng)魚種 |
應用、綜合 |
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5.6 |
池塘施肥 、 投飼 |
應用、綜合 |
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5.7 |
池塘管理的基本要求、池塘管理的基本內容、池塘水質調控 |
應用、綜合 |
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5.8 |
“八字精養(yǎng)法“綜述 |
應用、綜合 |
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6 |
綜合養(yǎng)魚 |
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6.1 |
緣合養(yǎng)魚的生物學原理、綜合養(yǎng)魚的特點、綜合養(yǎng)魚的意義 |
識記,理解 |
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6.2 |
魚漁綜合經營模式、漁農綜合經營模式、漁-牧綜合經營模式、漁-畜-農綜合經營模式、基塘體系、多層次綜合利用養(yǎng)殖模式 |
應用、綜合 |
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6.3 |
稻田養(yǎng)魚的歷史和現狀、稻魚共生理論、稻田養(yǎng)魚技術.. |
理解、綜合 |
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7 |
活魚運輸. |
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7.1 |
溶解氧、水溫、其他理化因子、 魚的體質 |
應用、理解 |
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7.2 |
運輸工具、運輸前的準備 |
應用、綜合 |
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7.3 |
密封式運輸、開放式運輸、無水濕法運輸、麻醉運輸、低溫無水運輸、模擬?;钸\輸 |
應用、綜合 |
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8 |
魚類越冬 |
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8.1 |
水文和物理狀況、氣體狀況、pH、營養(yǎng)鹽類、底質、 生物狀況 |
識記,理解 |
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8.2 |
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識記,理解 |
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8.3 |
越冬池塘的選擇及處理、越冬魚的選擇及消毒處理、魚類越冬期的管理 |
應用、綜合 |
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8.4 |
魚類在越冬期死亡的原因、魚類在越冬期死亡事例原因分析及采取的措施 |
應用、綜合 |
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8.5 |
生物增氧概念、生物增氧技術 |
應用、綜合 |
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五、試卷題型及分值分布
1. 單項選擇題:(20分)
2.填空題:(20分)
3.判斷題:(10分)
4. 名詞解釋題:(10分)
5.簡答題:(20分)
6.論述題:(20分)
六、教學參考書
[1]李家樂.池塘養(yǎng)魚學.中國農業(yè)出版社(第一版),2011.
[2]王武主編,《魚類增養(yǎng)殖學》M 北京:中國農業(yè)出版社,2000.
[3]劉建康,《中國淡水養(yǎng)殖學》第三版 北京:科學出版社,1992.
[4]戈賢平主編,《池塘養(yǎng)魚》北京:高等教育出版社,2009.
[5]陳忠康,《簡明中國水產養(yǎng)殖百科全書》北京:中國農業(yè)出版社,2001.
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