專轉(zhuǎn)本做題時(shí)哪些同學(xué)容易失分？看看你能否避開這幾點(diǎn)

最近正是大三學(xué)生刷題的好時(shí)機(jī)，但也有很多小可愛反映做題總錯(cuò)，越來越?jīng)]信心。

這時(shí)候，你需要靜下心來，仔細(xì)分析錯(cuò)題，弄清是知識(shí)點(diǎn)的疏漏還是粗心所致。

在專轉(zhuǎn)本考試中，總是有同學(xué)莫名丟分，距離理想本科一步之遙。

今天小編就總結(jié)了一下平時(shí)做題失分的一些原因和對(duì)策，如果有相關(guān)問題的，一定要趕緊改進(jìn)哦！

1、基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)

這種同學(xué)最典型的表現(xiàn)是小題丟分嚴(yán)重。

主要原因就是復(fù)習(xí)時(shí)沒有落實(shí)學(xué)習(xí)要求。

比如老師要求必背的沒有真的背下來；該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)沒有真正掌握，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)還是出現(xiàn)錯(cuò)誤。

對(duì)策：

針對(duì)這類丟分現(xiàn)象，課前一定要有預(yù)習(xí)，聽課時(shí)要有主動(dòng)性，盡量在聽懂的基礎(chǔ)上做筆記，而不是一味抄筆記，否則根本就沒有思考的空間。

實(shí)在聽不懂一定要標(biāo)記出來，課下盡快找老師或者聽懂的同學(xué)再過一遍。

對(duì)于書公式、定理、單詞、成語等基礎(chǔ)知識(shí)，自己應(yīng)做好歸納整理，扎實(shí)基礎(chǔ)！

2、慣性思維做題的同學(xué)

這類型的同學(xué)表現(xiàn)為常說“這題我做過”，但是做完就錯(cuò)。

做題時(shí)受到以往熟題思維的影響，思考問題比較片面，易受混淆，導(dǎo)致解題出現(xiàn)偏差。

甚至有的同學(xué)只是機(jī)械地記住了題目和答案，其實(shí)并未理解題目，掌握方法！

對(duì)策：

做題時(shí)要學(xué)會(huì)思考題中所包含的知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，題與題之間的異同、聯(lián)系等。

通過思考整合知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)慢慢提煉出思路，以后再解這類題就會(huì)順暢很多。
每思考一次就會(huì)加深一次印象，也會(huì)逐漸形成自己的知識(shí)體系。

3、答題不規(guī)范的同學(xué)

這樣的同學(xué)通常會(huì)在答題時(shí)語言不規(guī)范，用口頭語言描述答案，導(dǎo)致部分頻頻失分。

再比如書寫潦草，隨便涂改，評(píng)卷教師看不清難給分，都是典型的表現(xiàn)。一手爛字，很可能成為你轉(zhuǎn)本路上的絆腳石。

對(duì)策：

在各種考試中，規(guī)范答題能幫助我們提分不少！所以建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過程中多加注意規(guī)范答題。
在規(guī)定的卷面內(nèi)做題，保證書寫字跡清晰，不亂涂亂改。文科類題目中，盡量分點(diǎn)答題。一定要書寫清楚各個(gè)步驟，因?yàn)楹芏囝}目都是有步驟分的。

4、不會(huì)審題的同學(xué)

這類同學(xué)通常的表現(xiàn)就是說自己粗心，答題答非所問。

比如英語，有些同學(xué)拿到文章，還沒有完全讀懂文章，甚至還沒讀完，就著急答題。

由于找不出或找不全試題中的關(guān)鍵詞，造成答題失誤和缺漏點(diǎn)。還有很多所謂的“難題”，都是因?yàn)闆]有認(rèn)真讀題導(dǎo)致的。

對(duì)策：

這個(gè)時(shí)候往往需要同學(xué)們?cè)僮x幾遍題目，尤其是選擇題、綜合題。

看清題目的已知條件，轉(zhuǎn)化成自己理解的方式，同時(shí)將已知條件標(biāo)注到圖上，才能讓做題有的放矢。

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