摘要：2021甘肅民族師范學(xué)院專升本的考生對(duì)各個(gè)專業(yè)課考試大綱有哪些具體內(nèi)容，一定是廣大專升本學(xué)子和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，以下是易學(xué)仕專升本網(wǎng)根據(jù)甘肅民族師范學(xué)院發(fā)布的專業(yè)課考試大綱，為大家整理出來了2021甘肅民族師范學(xué)院專升本生物科學(xué)專業(yè)課的考試大綱內(nèi)容，供大家參考：
2021甘肅民族師范學(xué)院專升本的考生對(duì)各個(gè)專業(yè)課考試大綱有哪些具體內(nèi)容，一定是廣大專升本學(xué)子和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，以下是易學(xué)仕專升本網(wǎng)根據(jù)甘肅民族師范學(xué)院發(fā)布的專業(yè)課考試大綱，為大家整理出來了2021甘肅民族師范學(xué)院專升本生物科學(xué)專業(yè)課的考試大綱內(nèi)容，供大家參考：
一、考試目的
全面考核普通高等學(xué)校高職（?？疲┥锟茖W(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生主干課程是否達(dá)到教學(xué)大綱所規(guī)定的要求，考察其對(duì)生物科學(xué)中《植物學(xué)》、《動(dòng)物學(xué)》和《生物化學(xué)》課程基本知識(shí)點(diǎn)和理論方法的掌握情況。
二、考試內(nèi)容
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第一章植物細(xì)胞
1.知識(shí)點(diǎn)：細(xì)胞的概述、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、植物細(xì)胞的后含物、
植物細(xì)胞的分裂、植物細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化。
2.考核要求：了解細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)及其意義、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別、植物細(xì)胞的形態(tài)特征，掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、植物細(xì)胞的后含物、植物細(xì)胞的分裂和植物細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化。
第二章植物組織
1.知識(shí)點(diǎn)：植物組織的類型、維管組織、維管束和組織系統(tǒng)。
2.考核要求：了解維管組織、維管束和組織系統(tǒng)，掌握植物組織的類型。
第三章種子和幼苗
1.知識(shí)點(diǎn)：種子的基本結(jié)構(gòu)、種子的主要類型、種子的萌發(fā)、幼苗的類型。
2.考核要求：了解種子的主要類型、種子的萌發(fā)、幼苗的類型，掌握種子的基本結(jié)構(gòu)。
第四章根
1.知識(shí)點(diǎn)：根的主要功能和經(jīng)濟(jì)用途、根與根系的類型、根的發(fā)育與結(jié)構(gòu)、側(cè)根的發(fā)生、根瘤與菌根。
2.考核要求：了解根與根系的類型、側(cè)根的發(fā)生、根瘤與菌根，掌握根的主要功能和經(jīng)濟(jì)用途、根的發(fā)育與結(jié)構(gòu)。
第五章莖
1.知識(shí)點(diǎn)：莖的功能和經(jīng)濟(jì)用途、莖的形態(tài)特征和分枝方式、莖的初生結(jié)構(gòu)及初生生長(zhǎng)、莖的次生生長(zhǎng)及次生結(jié)構(gòu)。
2.考核要求：了解莖的初生結(jié)構(gòu)及初生生長(zhǎng)、莖的次生生長(zhǎng)及次生結(jié)構(gòu)，掌握莖的功能和經(jīng)濟(jì)用途、莖的形態(tài)特征和分枝方式。
第六章葉
1.知識(shí)點(diǎn)：葉的主要功能和經(jīng)濟(jì)用途、葉的形態(tài)、葉的發(fā)育與結(jié)構(gòu)、葉的生態(tài)類型、落葉與離層。
2.考核要求：了解葉的生態(tài)類型、落葉與離層，掌握葉的主要功能和經(jīng)濟(jì)用途、葉的形態(tài)、葉的發(fā)育與結(jié)構(gòu)。
第七章營(yíng)養(yǎng)器官的相互聯(lián)系及變態(tài)
1.知識(shí)點(diǎn)：一、營(yíng)養(yǎng)器官的相互聯(lián)系、營(yíng)養(yǎng)器官的變態(tài)。
2.考核要求：了解營(yíng)養(yǎng)器官的相互聯(lián)系，掌握營(yíng)養(yǎng)器官的變態(tài)。
第八章花
1.知識(shí)點(diǎn)：花的組成、雄蕊的發(fā)育與結(jié)構(gòu)、雌蕊的發(fā)育與結(jié)構(gòu)、開花、傳粉與受精。
2.考核要求：了解雄蕊的發(fā)育與結(jié)構(gòu)、雌蕊的發(fā)育與結(jié)構(gòu)，掌握花的組成、開花、傳粉與受精。
第九章種子與果實(shí)的發(fā)育
1.知識(shí)點(diǎn)：種子的發(fā)育、果實(shí)的發(fā)育與類型、果實(shí)和種子的傳播。
2.考核要求：了解種子的發(fā)育、果實(shí)的發(fā)育與類型；掌握果實(shí)和種子的傳播。
第十章植物類群
1.知識(shí)點(diǎn)：植物分類的基礎(chǔ)知識(shí)、植物的基本類群、低等植物、高等植物。
2.考核要求：了解植物分類的基礎(chǔ)知識(shí)；掌握植物的基本類群、低等植物、高等植物。
第十一章被子植物門主要分科
1.知識(shí)點(diǎn)：被子植物的一般特征、被子植物的分類原則、被子植物分科概述。
2.考核要求：了解被子植物的分類原則；掌握被子植物的一般特征、雙子葉植物綱代表植物、單子葉植物綱代表植物。
?。ǘ﹦?dòng)物學(xué)
第一章動(dòng)物分類知識(shí)
1.知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)物分類等級(jí)；動(dòng)物的命名法；物種的概念；
2.考核要求：能夠列出常見動(dòng)物物種的分類等級(jí)；掌握動(dòng)物命名的規(guī)則，能夠規(guī)范書寫、認(rèn)知?jiǎng)游镂锓N的學(xué)名；理解物種存在的客觀性。
第二章多細(xì)胞動(dòng)物的起源
1.知識(shí)點(diǎn)：多細(xì)胞動(dòng)物起源于單細(xì)胞動(dòng)物的證據(jù)；胚胎發(fā)育的重要階段；中胚層及體腔的形成；生物發(fā)生律；
2.考核要求：從古生物學(xué)、形態(tài)學(xué)和胚胎學(xué)方面說明多細(xì)胞動(dòng)物起源于單細(xì)胞動(dòng)物；卵裂的方式；原腸胚形成的五種方式；端細(xì)胞法和體腔囊法形成中胚層及體腔的過程；生物發(fā)生律的概念；
第三章原生動(dòng)物門
1.知識(shí)點(diǎn)：原生動(dòng)物門的主要特征；原生動(dòng)物門的四個(gè)類群；原生動(dòng)物對(duì)人類的危害；
2.考核要求：掌握原生動(dòng)物門的主要特征；知道原生動(dòng)物門的四個(gè)類群，能夠辨識(shí)自由生的鞭毛蟲、纖毛蟲和肉足蟲；了解引起赤潮、黑熱病、瘧疾等疾病的原生動(dòng)物及其生活史；
第四章腔腸動(dòng)物門
1.知識(shí)點(diǎn)：腔腸動(dòng)物門的基本特征；腔腸動(dòng)物3個(gè)綱動(dòng)物的特征；
2.考核要求：掌握腔腸動(dòng)物門的基本特征，從體制結(jié)構(gòu)、細(xì)胞分化、胚層分化和神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等方面理解腔腸動(dòng)物進(jìn)化的進(jìn)步性與原始性；掌握消化循環(huán)腔、皮膚肌肉囊、世代交替的概念；
第五章扁形動(dòng)物門
1.知識(shí)點(diǎn)：扁形動(dòng)物門的基本特征；扁形動(dòng)物3個(gè)綱動(dòng)物的特征；
2.考核要求：理解兩側(cè)對(duì)稱和中胚層的形成的意義；掌握原腎管的概念；了解肝片吸蟲、血吸蟲和豬帶絳蟲的生活史及其對(duì)人體健康的危害；從機(jī)體結(jié)構(gòu)的角度理解吸蟲和絳蟲對(duì)寄生生活的適應(yīng)性；
第六章假體腔動(dòng)物
1.知識(shí)點(diǎn)：假體腔動(dòng)物的基本特征；
2.考核要求：掌握假體腔、完善的消化管、后口動(dòng)物的概念；了解蛔蟲、線蟲、絲蟲、鉤蟲和蟯蟲對(duì)人類健康的危害及防治方法；
第七章環(huán)節(jié)動(dòng)物門
1.知識(shí)點(diǎn)：環(huán)節(jié)動(dòng)物門的主要特征；
2.考核要求：掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征；理解真體腔出現(xiàn)的意義；掌握同律分節(jié)和后腎管的概念；
第八章軟體動(dòng)物門
1.知識(shí)點(diǎn)：軟體動(dòng)物門的基本特征；
2.考核要求：掌握軟體動(dòng)物門的基本特征；了解珍珠形成的過程；掌握齒舌、閉鎖器、開管式循環(huán)的概念；
第九章節(jié)肢動(dòng)物門
1.知識(shí)點(diǎn)：節(jié)肢動(dòng)物門的基本特征；節(jié)肢動(dòng)物5個(gè)亞門的主要特征；
2.考核要求：掌握節(jié)肢動(dòng)物的基本特征并說明每一個(gè)特征對(duì)動(dòng)物類群進(jìn)化發(fā)展的意義；理解節(jié)肢動(dòng)物種類繁多的原因；辨識(shí)不同昆蟲的口器、觸角、翅和足的類型；掌握異律分節(jié)的概念；
第十章脊索動(dòng)物門
1.知識(shí)點(diǎn)：脊索動(dòng)物門的基本特征；圓口綱、魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱和哺乳綱的基本特征；
2.考核要求：
掌握：脊索動(dòng)物門的基本特征；圓口綱、魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱和哺乳綱的基本特征；脊索出現(xiàn)的意義；硬骨魚類、蛙類、鳥類的呼吸過程；魚類、兩棲類、爬行類和鳥類的循環(huán)過程；比較魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱和哺乳綱的神經(jīng)系統(tǒng)及感官結(jié)構(gòu)的差異性；
理解：魚類適應(yīng)水生生活的生理結(jié)構(gòu)有哪些？為什么說兩棲類是動(dòng)物從水生向陸生進(jìn)化的過渡類群？爬行類如何適應(yīng)陸地生活？鳥類適應(yīng)飛翔的特征有哪些？哺乳類幼體存活率高的原因是什么？從脊椎動(dòng)物亞門各類群動(dòng)物的幼體發(fā)育過程分析動(dòng)物從水生向陸生進(jìn)化的過程；脊椎動(dòng)物亞門各類群動(dòng)物的視覺器官的附屬結(jié)構(gòu)、聽覺器官如何進(jìn)化？恒溫對(duì)動(dòng)物進(jìn)化的意義是什么？為什么說鳥類、哺乳類的血液循環(huán)方式是雙循環(huán)？?jī)蓷惡团佬蓄悶槭裁幢环Q作冷血?jiǎng)游铮繌墓趋老到y(tǒng)的結(jié)構(gòu)變化分析脊索動(dòng)物逐步適應(yīng)陸地環(huán)境的進(jìn)化過程；羊膜卵在動(dòng)物進(jìn)化史上的意義；
熟悉：?jiǎn)窝h(huán)、不完善的雙循環(huán)、雙循環(huán)、咽式呼吸、雙重呼吸、羊膜卵、早成鳥、完成鳥的概念；
了解：鳥類有哪些生態(tài)類群，各有什么適應(yīng)性特征？
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緒論
1.知識(shí)點(diǎn)：
（1）生物化學(xué)的研究范圍。
（2）生物化學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史。
（3）生物化學(xué)的應(yīng)用與發(fā)展前景。
2.考核要求
掌握生物化學(xué)的概念和研究范圍。了解生物化學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史和生物化學(xué)的應(yīng)用與發(fā)展前景。
第一章核酸化學(xué)
1.知識(shí)點(diǎn)：
?。?）核酸的種類和化學(xué)組成。
?。?）核酸的結(jié)構(gòu)。
?。?）核酸的理化性質(zhì)及分離提取。
2.考核要求：
掌握核酸的元素組成特點(diǎn)。核苷酸的分類和基本結(jié)構(gòu)。DNA與RNA分子組成的異同點(diǎn)。多核苷酸的連接方式及一級(jí)結(jié)構(gòu)的書寫方式。Chargaff規(guī)則。雙螺旋結(jié)構(gòu)的要點(diǎn)。RNA的種類和功能。tRNA的二級(jí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。DNA變性的概念及變性后物理性質(zhì)的改變。紫外吸收性質(zhì)。熟悉常見核苷酸的縮寫符號(hào)。了解核酸的分離提取和定量測(cè)定。
第二章蛋白質(zhì)化學(xué)
1.知識(shí)點(diǎn)：
?。?）蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位－氨基酸。
（2）肽。
?。?）蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)。
?。?）蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。
?。?）蛋白質(zhì)的重要理化性質(zhì)。
?。?）蛋白質(zhì)的分離提純。
2.考核要求：
掌握20種氨基酸的中文名稱、縮寫符、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分類、理化性質(zhì)。肽鍵、肽和多肽鏈的概念。蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)的概念。二級(jí)結(jié)構(gòu)的概念和主要形式，α螺旋和β折疊的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。蛋白質(zhì)的重要性質(zhì)。了解蛋白質(zhì)測(cè)定的方法。
第三章酶
1.知識(shí)點(diǎn)：
?。?）酶的概念。
?。?）酶的分類和命名。
?。?）酶的專一性。
?。?）酶的作用的機(jī)制。
?。?）酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)。
?。?）酶活性調(diào)節(jié)。
?。?）酶的分離純化和活力測(cè)定。
2.考核要求：
掌握酶的概念。酶的特異性（專一性）。酶的化學(xué)組成。酶蛋白與輔助因子的關(guān)系及各自在催化反應(yīng)所起的作用。酶活性中心、必需基團(tuán)的概念。酶原和酶原激活的概念。同工酶的概念。酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)的概念，米氏方程及米氏常數(shù)的意義。影響酶促反應(yīng)速度的因素。競(jìng)爭(zhēng)性抑制、非競(jìng)爭(zhēng)性抑制和反競(jìng)爭(zhēng)性抑制的概念、特點(diǎn)及對(duì)最大速度、Km的影響。了解酶的命名、分類、酶活性的調(diào)節(jié)、酶的分離純化和活力測(cè)定。
第四章糖類代謝
1.知識(shí)點(diǎn)：
?。?）生物體內(nèi)的糖類。
?。?）雙糖和多糖的酶促降解。
（3）糖酵解。
?。?）糖異生作用。
（5）三羧酸循環(huán)。
（6）磷酸戊糖途徑。
2.考核要求：
糖酵解和三羧酸循環(huán)的概念、部位、基本反應(yīng)過程、關(guān)鍵酶、ATP生成、生理意義和調(diào)控。磷酸戊糖途徑的生理意義及關(guān)鍵酶。糖異生的概念、原料、關(guān)鍵酶、生理意義及調(diào)節(jié)。糖各條分解途徑的關(guān)系。了解生物體內(nèi)的糖類，雙糖和多糖的酶促降解。
第五章生物氧化與氧化磷酸化
1.知識(shí)點(diǎn)：
?。?）生物氧化概述。
（2）電子傳遞鏈。
?。?）氧化磷酸化。
2.考核要求：
掌握呼吸鏈的概念、兩條呼吸鏈的主要組成成分及排列順序。氧化磷酸化的基本概念及其氧化磷酸化的偶聯(lián)機(jī)制。高能化合物特別是ATP的結(jié)構(gòu)、功能及意義。熟悉生物氧化的方式和特點(diǎn)。
第六章脂類代謝
1.知識(shí)點(diǎn)：
?。?）脂肪的分解代謝。
?。?）脂肪的合成代謝。
（3）類脂代謝。
2.考核要求：
掌握脂肪的分解代謝：甘油的氧化；脂肪酸β-氧化概念、反應(yīng)過程及能量生成的計(jì)算，不飽和脂肪酸和奇數(shù)碳鏈脂肪酸氧化的特點(diǎn)。酮體的概念、合成原料、酮體生成和利用的部位、生理意義。脂肪酸合成的原料、部位和過程及與β-氧化的比較。熟悉脂質(zhì)的分類、功能。了解必需脂肪酸的概念和種類，脂肪的消化和吸收過程。
第七章蛋白質(zhì)的酶促降解和氨基酸代謝
1.知識(shí)點(diǎn)：
?。?）蛋白質(zhì)的酶促降解。
（2）氨基酸的分解與轉(zhuǎn)化。
?。?）氨的同化及氨基酸的生物合成。
2.考核要求：
掌握脫氨基作用：氧化脫氨基、轉(zhuǎn)氨基和聯(lián)合脫氨基作用。生糖氨基酸、生酮氨基酸、生糖兼生酮氨基酸的概念和種類。鳥氨酸循環(huán)的大致過程、生理意義、調(diào)節(jié)。氨基酸經(jīng)脫羧基作用生成的一些重要胺類物質(zhì)。一碳單位的概念、載體、來源、生理功用。構(gòu)酶和變構(gòu)調(diào)節(jié)的概念。了解蛋白質(zhì)在消化道和細(xì)胞內(nèi)的降解過程。
第八章核苷酸代謝
1.知識(shí)點(diǎn)：
（1）核酸的酶促降解。
（2）核苷酸的分解代謝。
（3）核苷酸的合成代謝。
2.考核要求：
掌握嘌呤和嘧啶核苷酸分解代謝的終產(chǎn)物。核苷酸合成的兩條途徑（從頭合成及補(bǔ)救途徑）的概念及合成部位。從頭合成中嘌呤核及嘧啶核各原子的來源及合成的基本過程。核苷酸及脫氧核苷酸的生成。
三、試題難易程度
較容易題約30%
中等難度題約50%
較難題約20%
四、說明
試卷滿分為200分，《植物學(xué)》和《動(dòng)物學(xué)》占100分；《生物化學(xué)》占100分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。
五、參考書目
1.《植物學(xué)》（第二版），胡寶忠，張友民，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2011年4月。
2.《普通動(dòng)物學(xué)》（第四版），劉凌云，鄭光美，高等教育出版社，2009年8月。
3.郭藹光，《基礎(chǔ)生物化學(xué)》（第三版），高等教育出版社，2018年8月。
