2020年廣東專插本管理學(xué)真題：單項(xiàng)選擇題（附答案）

　　題海戰(zhàn)術(shù)是作為廣東專插本考生復(fù)習(xí)的最基礎(chǔ)方法是有它的好處的，但也不要盲目刷題，可以多刷真題，今天給大家?guī)硪惶?span style="font-weight: bold;">2020年廣東專插本管理學(xué)單項(xiàng)選擇題真題并附有答案，一起來做做看吧！ 

　 一、2020年廣東專插本管理學(xué)單項(xiàng)選擇題真題

　　單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）

　　1.管理者掌握和熟悉特定專業(yè)領(lǐng)域中的過程、慣例、技術(shù)和工具的能力是

　　A.概念技能B.技術(shù)技能

　　C.人際技能D.領(lǐng)導(dǎo)技能

　　2.領(lǐng)導(dǎo)了“霍桑實(shí)驗(yàn)”的管理學(xué)家是

　　A．泰羅B.法約爾

　　c．韋伯 D．梅奧

　　3.研究組織與環(huán)境的聯(lián)系，并確定各種變量的關(guān)系類型和結(jié)構(gòu)類型的管理理論是

　　A.數(shù)星管理理論B.系統(tǒng)管理理論

　　C.權(quán)變管理理論D.質(zhì)單管理理論

　　4.把股東利潤最大化作為企業(yè)唯一目標(biāo)的企業(yè)價(jià)值觀發(fā)展階段是

　　A.工業(yè)化初期B.工業(yè)化中期

　　C.工業(yè)化后期D.后工業(yè)化時(shí)期

　　5.“能尊重和保護(hù)個(gè)人基本權(quán)利的行為才是善的＇觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是

　　A.權(quán)利至上道德觀B.公平公正道德觀

　　C.社會(huì)契約道德觀D.推己及人道德觀

　　6.在全球化組織模式中，跨國組織模式被稱為

　　A.分權(quán)聯(lián)盟B.協(xié)同聯(lián)盟

　　C.集權(quán)中心D.一體化網(wǎng)絡(luò)

　　7.下列不屬千集體決策方法的是

　　A.頭腦風(fēng)暴法B.名義小組技術(shù)

　　C.德爾菲技術(shù)D.市場調(diào)查法

　　8.荷蘭皇家—?dú)づ乒緞?chuàng)立了從市場前景和相對(duì)競爭能力兩個(gè)維度分析企業(yè)經(jīng)營單位的現(xiàn)狀和特征的決策方法，這就是

　　A.確定型決策方法B.不確定型決策方法

　　C.風(fēng)險(xiǎn)型決策方法D.政策指導(dǎo)矩陣方法

　　9.根據(jù)經(jīng)營單位組合分析法，下列表述正確的是

　　A.“瘦狗”型的經(jīng)營單位市場份額和業(yè)務(wù)增長率都較高

　　B.“幼童”型的經(jīng)營單位市場占有率較低而業(yè)務(wù)增長率較高

　　C.“金牛”型的經(jīng)營單位市場占有率較低而業(yè)務(wù)增長率較高

　　D.“明星”型的經(jīng)營單位市場占有率和業(yè)務(wù)增長率都較低

　　10.量本利分析法所涉及的三個(gè)因素是

　　A.生產(chǎn)成本、銷售利潤和產(chǎn)品數(shù)暈B.產(chǎn)品品種、銷售利潤和產(chǎn)品數(shù)量

　　C.生產(chǎn)成本、銷售利潤和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)D.銷售成本、銷售利潤和產(chǎn)品數(shù)量

　　11.提出目標(biāo)管理的美國管理學(xué)家是

　　A.波特B.哈梅爾

　　C.德魯克

　　D.普拉哈拉得

　　12.“一個(gè)上級(jí)直接領(lǐng)導(dǎo)與指揮下屬的人數(shù)應(yīng)該有一定的限度，并且應(yīng)該是有效的”所體現(xiàn)的組織設(shè)計(jì)原則是

　　A.統(tǒng)一指揮原則B.權(quán)責(zé)對(duì)等原則

　　C.控制幅度原則D.柔性經(jīng)濟(jì)原則

　　13.根據(jù)奎因和卡梅隆組織生命周期階段劃分的觀點(diǎn)，組織發(fā)展的成長期對(duì)應(yīng)的組織生命周期階段是

　　A.創(chuàng)業(yè)階段B.集合階段

　　C.規(guī)范化階段D.精細(xì)階段

　　14.按照工作結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)劃分的部門化形式包括

　　A.職能部門化和流程部門化B.流程部門化和顧客部門化

　　C.顧客部門化和地域部門化D.職能部門化和地域部門化

　　15.人力資源管理程序的第一步是

　　A.職前引導(dǎo)B.編制人力資源計(jì)劃

　　C.招聘員工D.確定有能力的員工

　　16.在組織變革類型劃分中，漸進(jìn)式變革和激進(jìn)式變革對(duì)應(yīng)的劃分標(biāo)準(zhǔn)是

　　A.變革的程度與速度B.工作的對(duì)象

　　C.組織所處的經(jīng)營環(huán)境狀況D.組織戰(zhàn)略

　　17.權(quán)力關(guān)系、協(xié)調(diào)機(jī)制、集權(quán)程度、職務(wù)與工作再設(shè)計(jì)等組織變革內(nèi)容屬于

　　A.人員變革B.結(jié)構(gòu)變革

　　C.技術(shù)變革D.任務(wù)變革

　　18.由個(gè)人在組織中的職位決定的權(quán)力是

　　A.獎(jiǎng)賞性權(quán)力B.懲罰性權(quán)力

　　C.感召性權(quán)力D.法定性權(quán)力

　　19.將領(lǐng)導(dǎo)者劃分為魅力型領(lǐng)導(dǎo)者和變革型領(lǐng)導(dǎo)者的依據(jù)是

　　A.領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中的權(quán)力運(yùn)用方式

　　B.領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中進(jìn)行制度創(chuàng)新的方式

　　C.領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中的思維方式

　　D.領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中的決策方式

　　20.研究出十種不同類型的領(lǐng)導(dǎo)方式，并將其進(jìn)一步分為關(guān)懷維度和定規(guī)維度的學(xué)者是

　　A.弗萊希曼及其同事B.布萊克和穆頓

　　C.羅伯特·豪斯D.赫塞和布蘭查德

　　21.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為，在任務(wù)行為和關(guān)系行為兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)維度表現(xiàn)為“高任務(wù)—低關(guān)系”的領(lǐng)導(dǎo)方式是

　　A．指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)B.推銷型領(lǐng)導(dǎo)

　　C.參與型領(lǐng)導(dǎo)D.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)

　　22.根據(jù)需要層次論，友誼、愛情、歸屬及接納方面的需要屬于

　　A.生理的需要B.安全的需要

　　C.社交的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

　　23.按照行為主體不同，溝通可分為

　　A.個(gè)體間溝通和群體聞溝通B.工具式溝通和感情式溝通

　　C.正式溝通和非正式溝通D.上行溝通和下行溝通

　　24.“控制的范圍、程度和頻度要恰到好處”所表述的有效控制特征是

　　A.程序控制B.適度控制

　　C.成本控制D.跟蹤控制

　　25.質(zhì)量控制已經(jīng)歷三個(gè)階段，其先后順序依次為

　　A.統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理階段--+質(zhì)量檢查階段一全面質(zhì)量管理階段

　　B.全面質(zhì)量管理階段一質(zhì)量檢查階段一統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理階段

　　C.質(zhì)暈檢查階段一統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理階段一全面質(zhì)量管理階段

　　D.統(tǒng)計(jì)質(zhì)暈管理階段一全面質(zhì)量管理階段一質(zhì)量檢查階段

　二、2020年廣東專插本管理學(xué)單項(xiàng)選擇題真題答案

　　1.B 2.D 3.C 4.A 5.A.6.D 7.D 8.D 9.B 10.A

　　11.C 12.C 13.B 14.C 15.B 16.A 17.B 18.D 19.B

　　20.A 21.A 22.C 23.A 24.B 25.C

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