發(fā)布時間:2020/03/24 15:06:40 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:2444
摘要:2020江蘇專轉(zhuǎn)本擴(kuò)大招生,大家比較關(guān)心的無非是以下幾個問題:
2020江蘇專轉(zhuǎn)本擴(kuò)大招生,大家比較關(guān)心的無非是以下幾個問題:
1.擴(kuò)招計(jì)劃數(shù)何時發(fā)布?
2. 會不會新增本科錄取院校?要不要重新填報(bào)志愿?
3. 三年制專轉(zhuǎn)本和五年一貫制專轉(zhuǎn)本都會擴(kuò)招嗎?
4. 專轉(zhuǎn)本擴(kuò)招會不會降低文憑含金量?
在江蘇省官方文件沒發(fā)布之前,建議大家把心思還是放在復(fù)習(xí)備考上面,不管政策如何變,高分才是最有力的保障。各大公眾號信息滿天飛,眼花繚亂,考生都不知道相信誰了!所以,各位考生干脆就等江蘇省教育廳的官方通知吧!
其實(shí)“擴(kuò)招”這兩個字并不陌生,無論是高考、專轉(zhuǎn)本、考研,其實(shí)都經(jīng)歷過擴(kuò)招,今天小編給大家講一講高校的擴(kuò)招史,以及專轉(zhuǎn)本的擴(kuò)招帶來的影響!
專本科擴(kuò)招
1998年11月,經(jīng)濟(jì)學(xué)家湯敏以個人名義向中央提交了一份建議書:《關(guān)于啟動中國經(jīng)濟(jì)有效途徑—擴(kuò)大招生量一倍》,建議中央擴(kuò)大招生數(shù)量。在這份建議書之中,他提出了5點(diǎn)擴(kuò)招的理由。
之后,中央很快制定了以“拉動內(nèi)需、刺激消費(fèi)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、緩解就業(yè)壓力”為目標(biāo)的擴(kuò)招計(jì)劃。
令許多人都沒想到的是,當(dāng)年中國普通高校招生人數(shù)增加51.32萬人,招生總數(shù)達(dá)159.68萬人,這其中,普通高校本科生在1999年擴(kuò)招了43.41%,之后2000年的擴(kuò)招幅度為23.86%,2001年為19.10%,2002年為14.92%。到2003年,中國普通高校本專科生在校人數(shù)超過了1000萬。
但是擴(kuò)招也來了不小的影響。擴(kuò)招提高了國民素質(zhì)、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但同時也直接或間接地導(dǎo)致了高校人才培養(yǎng)質(zhì)量下降、大學(xué)生難就業(yè)等等問題。
因此,2006年,關(guān)于擴(kuò)招的政策發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
那年5月10日,國務(wù)院常務(wù)會議提出,高等教育的發(fā)展要切實(shí)把重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上。會議還強(qiáng)調(diào),根據(jù)當(dāng)前高校的實(shí)際情況,有必要適當(dāng)控制招生增長幅度,相對穩(wěn)定招生規(guī)模。
2007年,國家教育部部長周濟(jì)公開表示:高等教育仍將繼續(xù)擴(kuò)招,但是幅度將大大放緩。
據(jù)中國新聞網(wǎng)報(bào)道,2008年10月,教育部在發(fā)布會上首次表示,1999年決定的全國高校大規(guī)模擴(kuò)招太急促,今后高校擴(kuò)招步伐將放緩。
不過,由于2009年世界金融危機(jī)等方面的影響,直到2011年,中國普通高校本科招生人數(shù)增長率才首次低于5%,并在此后的8年里始終保持在5%以下水平。
研究生擴(kuò)招
雖然沒有出現(xiàn)世紀(jì)初那樣連續(xù)數(shù)年的大規(guī)模擴(kuò)招,然而從增長趨勢看,碩士、博士研究生的招生規(guī)模增長速度在近幾年,的確迎來了一次回春。
碩士研究生的招生,同樣經(jīng)歷了幾次擴(kuò)招。1999-2002年這三年間,碩士研究生每年的擴(kuò)招幅度都保持在20%以上。其中2000年一年就擴(kuò)招了43.25%,擴(kuò)招幅度堪稱之最。
近十幾年,碩士研究生招生人數(shù)的增長趨于平穩(wěn),同時也出現(xiàn)了幾個峰值:2009年,2017年,和2020年;分別對應(yīng)幾個關(guān)鍵的時間節(jié)點(diǎn):金融危機(jī)、全日制專業(yè)碩士誕生,非全日制研究生納入統(tǒng)考,和新冠肺炎。
可以看出,無論是2003年,還是2009年、2020年的大規(guī)模擴(kuò)招,碩士招生規(guī)模的激增,都不是由于其需求所引起的。擴(kuò)招一方面為了提升高層次人才規(guī)模,另一方面,還是因?yàn)?/span>本科擴(kuò)招帶來的后續(xù)效應(yīng)。
解決就業(yè)問題,也是其擴(kuò)招的主要目的之一。
改變命運(yùn)
中國高校擴(kuò)招的這20余年來,一些人對大學(xué)生、碩士生甚至博士生的看法,悄然發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
2010年,考研報(bào)名人數(shù)超過140萬,較上一年增長12.8%。他們中有許多人對考研都沒有更多的思考:“這幾年考研究生的人越來越多了,就是一種趨勢吧,讀了總比不讀的強(qiáng)。”
然而他們得到的回應(yīng),卻是碩士略顯尷尬的就業(yè)率。
而博士擴(kuò)招的影響也開始逐漸凸顯。高校專任教師作為博士就業(yè)的最理想去處之一,招聘的門檻已經(jīng)越來越高。從海歸和“土博”的區(qū)別對待,到“學(xué)歷查三代”的篩選標(biāo)準(zhǔn),博士就業(yè)的處境也越來越艱難。
是擴(kuò)招讓學(xué)歷貶值了,讓讀書沒用了,讓就業(yè)變難了嗎?當(dāng)一個人不能僅憑一紙學(xué)歷就找到一份體面的工作,讀書就沒用了嗎?
湯敏在接受媒體采訪時,回應(yīng)了對于擴(kuò)招影響大學(xué)生就業(yè)的質(zhì)疑:“擴(kuò)招后,從1998年每年招生100萬,增加到今天的700多萬。擴(kuò)招并沒有擴(kuò)出人來,如果不擴(kuò)招,剩下的600萬大學(xué)生中學(xué)畢業(yè)就得去打工,如不上大學(xué),他們找工作不會更難嗎,他們拿得工資不會更低嗎? ”
擴(kuò)招給了更多人一個機(jī)會,一個更高的起點(diǎn),和一紙文憑?,F(xiàn)在,是時候用平常心,來看待這些東西了。
對于2020江蘇專轉(zhuǎn)本考生,也是一樣,其中充滿機(jī)遇,但也將面臨更多的挑戰(zhàn)!
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