專轉(zhuǎn)本擴招政策改變了什么？

2020江蘇專轉(zhuǎn)本擴大招生，大家比較關(guān)心的無非是以下幾個問題：

1.擴招計劃數(shù)何時發(fā)布？

2. 會不會新增本科錄取院校？要不要重新填報志愿？

3. 三年制專轉(zhuǎn)本和五年一貫制專轉(zhuǎn)本都會擴招嗎？

4. 專轉(zhuǎn)本擴招會不會降低文憑含金量？

在江蘇省官方文件沒發(fā)布之前，建議大家把心思還是放在復(fù)習(xí)備考上面，不管政策如何變，高分才是最有力的保障。各大公眾號信息滿天飛，眼花繚亂，考生都不知道相信誰了！所以，各位考生干脆就等江蘇省教育廳的官方通知吧！

其實“擴招”這兩個字并不陌生，無論是高考、專轉(zhuǎn)本、考研，其實都經(jīng)歷過擴招，今天小編給大家講一講高校的擴招史，以及專轉(zhuǎn)本的擴招帶來的影響！

 專本科擴招

1998年11月，經(jīng)濟學(xué)家湯敏以個人名義向中央提交了一份建議書：《關(guān)于啟動中國經(jīng)濟有效途徑—擴大招生量一倍》，建議中央擴大招生數(shù)量。在這份建議書之中，他提出了5點擴招的理由。

之后，中央很快制定了以“拉動內(nèi)需、刺激消費、促進經(jīng)濟增長、緩解就業(yè)壓力”為目標(biāo)的擴招計劃。

令許多人都沒想到的是，當(dāng)年中國普通高校招生人數(shù)增加51.32萬人，招生總數(shù)達159.68萬人，這其中，普通高校本科生在1999年擴招了43.41%，之后2000年的擴招幅度為23.86%，2001年為19.10%，2002年為14.92%。到2003年，中國普通高校本?？粕谛Ｈ藬?shù)超過了1000萬。

但是擴招也來了不小的影響。擴招提高了國民素質(zhì)、促進了經(jīng)濟的發(fā)展，但同時也直接或間接地導(dǎo)致了高校人才培養(yǎng)質(zhì)量下降、大學(xué)生難就業(yè)等等問題。

因此，2006年，關(guān)于擴招的政策發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

那年5月10日，國務(wù)院常務(wù)會議提出，高等教育的發(fā)展要切實把重點放在提高質(zhì)量上。會議還強調(diào)，根據(jù)當(dāng)前高校的實際情況，有必要適當(dāng)控制招生增長幅度，相對穩(wěn)定招生規(guī)模。

2007年，國家教育部部長周濟公開表示：高等教育仍將繼續(xù)擴招，但是幅度將大大放緩。

據(jù)中國新聞網(wǎng)報道，2008年10月，教育部在發(fā)布會上首次表示，1999年決定的全國高校大規(guī)模擴招太急促，今后高校擴招步伐將放緩。

不過，由于2009年世界金融危機等方面的影響，直到2011年，中國普通高校本科招生人數(shù)增長率才首次低于5%，并在此后的8年里始終保持在5%以下水平。

研究生擴招

雖然沒有出現(xiàn)世紀(jì)初那樣連續(xù)數(shù)年的大規(guī)模擴招，然而從增長趨勢看，碩士、博士研究生的招生規(guī)模增長速度在近幾年，的確迎來了一次回春。

碩士研究生的招生，同樣經(jīng)歷了幾次擴招。1999-2002年這三年間，碩士研究生每年的擴招幅度都保持在20%以上。其中2000年一年就擴招了43.25%，擴招幅度堪稱之最。

近十幾年，碩士研究生招生人數(shù)的增長趨于平穩(wěn)，同時也出現(xiàn)了幾個峰值：2009年，2017年，和2020年；分別對應(yīng)幾個關(guān)鍵的時間節(jié)點：金融危機、全日制專業(yè)碩士誕生，非全日制研究生納入統(tǒng)考，和新冠肺炎。

可以看出，無論是2003年，還是2009年、2020年的大規(guī)模擴招，碩士招生規(guī)模的激增，都不是由于其需求所引起的。擴招一方面為了提升高層次人才規(guī)模，另一方面，還是因為本科擴招帶來的后續(xù)效應(yīng)。

解決就業(yè)問題，也是其擴招的主要目的之一。

改變命運

中國高校擴招的這20余年來，一些人對大學(xué)生、碩士生甚至博士生的看法，悄然發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

2010年，考研報名人數(shù)超過140萬，較上一年增長12.8%。他們中有許多人對考研都沒有更多的思考：“這幾年考研究生的人越來越多了，就是一種趨勢吧，讀了總比不讀的強。”
然而他們得到的回應(yīng)，卻是碩士略顯尷尬的就業(yè)率。

而博士擴招的影響也開始逐漸凸顯。高校專任教師作為博士就業(yè)的最理想去處之一，招聘的門檻已經(jīng)越來越高。從海歸和“土博”的區(qū)別對待，到“學(xué)歷查三代”的篩選標(biāo)準(zhǔn)，博士就業(yè)的處境也越來越艱難。

是擴招讓學(xué)歷貶值了，讓讀書沒用了，讓就業(yè)變難了嗎？當(dāng)一個人不能僅憑一紙學(xué)歷就找到一份體面的工作，讀書就沒用了嗎？

湯敏在接受媒體采訪時，回應(yīng)了對于擴招影響大學(xué)生就業(yè)的質(zhì)疑：“擴招后，從1998年每年招生100萬，增加到今天的700多萬。擴招并沒有擴出人來，如果不擴招，剩下的600萬大學(xué)生中學(xué)畢業(yè)就得去打工，如不上大學(xué)，他們找工作不會更難嗎，他們拿得工資不會更低嗎？ ”

擴招給了更多人一個機會，一個更高的起點，和一紙文憑?，F(xiàn)在，是時候用平常心，來看待這些東西了。

對于2020江蘇專轉(zhuǎn)本考生，也是一樣，其中充滿機遇，但也將面臨更多的挑戰(zhàn)！

推薦閱讀：

江蘇專轉(zhuǎn)本擴招會涉及哪些院校和專業(yè)呢？