發(fā)布時間:2020/06/23 11:06:22 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1850
摘要:南昌師范學院2020年專升本《管理學基礎(chǔ)》課程考試大綱
一、課程類別
經(jīng)管類專業(yè)專升本課程
二、編寫說明
1.本考核大綱參考周三多的教材《管理學原理》(第七版) 進行編寫。
2.本大綱適用于經(jīng)管類專業(yè)專升本考試。
三、課程考核的要求與知識點
項目一 管理與管理學
1.識記:(1)管理;(2)管理學;(3)管理的職能。
2.理解:(1)管理者素質(zhì);(2)管理者類型;(3)管理者技能
3.運用:(1)管理技能的分析
項目二 管理思想的演進
1.識記:
(1)中國管理學思想發(fā)展過程中的重要的管理學思
想、人物和事件;
(2)國外管理學思想發(fā)展過程中的重要的管理學思想、人物(泰勒、法約爾、西蒙、韋伯等)、實驗及事件;
2.理解:
(1)古典管理理論中泰勒和法約爾的管理理論;
(2)行為管理理論中的梅奧及其管理理論;
(3)馬斯洛及其管理理論;
3.運用:
(1)能夠評價古典管理理論;
(2)能夠分析材料中體現(xiàn)的管理學理論并分析。
項目三 制定決策
1.識記:
(1)決策的概念、原則、依據(jù);
(2)定性決策方法(德爾菲法、頭腦風暴法、企業(yè)經(jīng)營單位組合法);
(3)確定型決策,不確定型決策
2.理解:
(1)決策的過程和影響因素;
(2)決策的作用;
(3)量本利分析法;
(4)決策樹分析法;
(5)樂觀法、悲觀法
3.運用:
(1)量本利法決策分析方法分析問題;
(2)決策樹分析法分析材料;
(3)樂觀法、悲觀法分析材料
項目四 編制計劃
1.識記:
(1)計劃的概念;
(2)計劃的類型;
(3)計劃的作用;
2.理解:
(1)計劃的類型;
(2)計劃的制定;
3.運用:
(1)計劃的制定。
項目五 組織
1.識記:
(1)組織的概念;
(2)集權(quán)與分權(quán);
(3)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的原則
2.理解:
(1)常見的幾種組織形式;
(2)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的影響因素;
(3)集權(quán)分權(quán)的優(yōu)缺點。
3.運用:
(1)組織結(jié)構(gòu)分析。
項目六 領(lǐng)導
1.識記:
(1)領(lǐng)導概念、性質(zhì)和作用;
(2)領(lǐng)導理論
2.理解:
(1)領(lǐng)導與管理的區(qū)別;
(2)領(lǐng)導理論(方格圖理論、連續(xù)統(tǒng)一體理論、領(lǐng)導權(quán)變理論);
(3)領(lǐng)導的藝術(shù)。
3.運用:
(1)領(lǐng)導理論;
(2)領(lǐng)導藝術(shù)
項目七 激勵
1.識記:
(1)激勵的概念、性質(zhì);
(2)激勵理論。
2.理解:
(1)內(nèi)容型激勵理論、過程型激勵理論。
3.運用:
(1)激勵理論。
項目八 溝通
1.識記:
(1)溝通的概念;
(2)溝通的作用;
(3)有效溝通
2.理解:
(1)溝通的類別;
(2)有效溝通的障礙及障礙的克服;
(3)溝通過程中產(chǎn)生沖突的原因
3.運用:
(1)溝通的技巧。
項目九 控制與控制過程
1.識記:
(1)控制的概念、類別。
(2)有效控制的原則和內(nèi)容
2.理解:
(1)危機與管理控制;
(2)控制的過程和方法。
3.運用:
(1)控制方法
項目十 創(chuàng)新
1.識記:
(1)創(chuàng)新的概念及其作用。
2.理解:
(1)創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容
(2)創(chuàng)新的過程及其管理
3.運用:
(1)工作流程再造。
四、課程考核實施要求
1.考核方式
本考核大綱為經(jīng)管類專業(yè)專升本學生所用,考核方式為閉卷考試。
2.考試命題
(1)本考核大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。
(2)試題對不同能力層次要求的比例為:識記的占 25,理解約占 35,運用約占 40。
(3)試卷中不同難易度試題的比例為:較易占 25,中等占 55,較難占 20。
(4)本課程考試試題類型有名詞解釋、選擇題、簡答題和論述題等四種形式。
3.課程考核成績評定
考試卷面成績即為本課程成績。
五、教材和參考書
1.教材
[1]周三多《管理學原理》(第七版)[M],上海:復旦大學出版社,2018 年
2.參考書目
[1]單鳳儒《管理學基礎(chǔ)》[M].高等教育出版社.第五版.2014 [2]李英、任麗《管理學基礎(chǔ)》[M].大連理工出版社,2009 [3]馮國珍《管理學原理與案例》[M].上海:復旦大學出版
社,2008
[4]馬希才、李瑾《管理學基礎(chǔ)與實務(wù)》[M].北京交通大學出版社、2013 年
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