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發(fā)布時間：2020/01/17 11:42:48 來源：易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量：2619

摘要：2020年甘肅農(nóng)業(yè)大學專升本專業(yè)課《森林生態(tài)學》考試大綱（水土保持與荒漠化防治專業(yè)）

（一）緒論

考試內(nèi)容：生態(tài)學、森林生態(tài)學等基本概念；學科分類；研究內(nèi)容；研究方法；歷史發(fā)展。

考試要求：掌握生態(tài)學、森林生態(tài)學學科定義、生態(tài)學研究方法，可持續(xù)發(fā)展的概念與內(nèi)涵。

（二）森林與環(huán)境

考試內(nèi)容：

1．森林、環(huán)境的概念與類型森林、環(huán)境的概念；環(huán)境的類型。

2．生態(tài)因子作用分析生態(tài)因子的概念；生態(tài)因子的類別；生態(tài)因子的綜合作用特征。

3．光因子光譜成分的生態(tài)作用；太陽輻射隨著緯度、海拔高度、坡向變化及其實際變化；林內(nèi)光照的主要特點；光合作用；光補償點；光飽和點；光對植物生長和形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響；葉子的適光變態(tài)；陰生葉、陽生葉在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別：光周期現(xiàn)象；日照生態(tài)類型；光周期的影響；陽性植物、中性植物、耐陰植物；樹種耐陰性的鑒別與影響因素；陽性植物和耐陰植物的區(qū)別。

4．溫度因子溫度的時空變化對植物分布的影響；植物群落內(nèi)溫度的特點；溫度對植物生長發(fā)育的影響；溫度對生理活動的影響；植物對溫度要求的三個基點溫度：最低溫度、最適溫度、最高溫度；對植物生長發(fā)育的影響；節(jié)律性變溫對植物的影響；溫周期現(xiàn)象；晝夜變溫植物生長發(fā)育的影響；物候的概念；非節(jié)律性變溫對植物的影響；低溫傷害和高溫傷害類型：寒害、凍害及發(fā)生的生理機制；樹種對極端溫度的生態(tài)適應性；溫度與樹種分布。

5. 水分因子水對植物的生態(tài)作用；植物水分的生態(tài)類型；植物對水分不足和水分過剩的適應；林內(nèi)的水分狀況的主要特點；耐旱植物主要特點；中生植物；濕生植物的主要特點；森林對水分的影響林冠截流；森林減少地表徑流、保持水土、涵養(yǎng)水源的主要原因。

6. 大氣因子大氣的組成及生態(tài)意義；二氧化碳的生態(tài)作用；溫室效應；氧氣對植物的作用；大氣污染對植物的危害；利用植物監(jiān)測大氣污染；森林對環(huán)境污染的凈化效應；風對植物形態(tài)和解剖構(gòu)造的影響；風對植物生理活動的影響；風對植物生長的影響；風對植物繁殖的影響；風對植物的機械損害；森林群落的防風效應。

7. 土壤因子土壤物理性質(zhì)（土壤質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、孔隙度、水分、空氣、溫度）與林木生長，土壤化學性質(zhì)（土壤酸堿度、無機元素、有機質(zhì)）與林木生長；不同植物適應生長的土壤PH范圍；土壤養(yǎng)分條件；常見的耐貧瘠樹種、不耐貧瘠樹種。土壤生物與林木生長；森林土壤的形成與剖面構(gòu)造；森林凋落物和死地被物對森林土壤的影響；森林經(jīng)營對土壤的影響。

8. 地形因子地形的類型；地形因子的生態(tài)意義；地形對森林的影響。

考試要求：掌握環(huán)境的概念與類型；生態(tài)因子的概念、類別與作用特征。掌握光對植物的生態(tài)作用、植物的生態(tài)類型，林內(nèi)光照特點，陽性植物和耐陰植物的主要區(qū)別，陽生葉、陰生葉在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別，光周期現(xiàn)象。掌握溫周期現(xiàn)象，物候，生理干旱，林內(nèi)溫度特點，溫度對植物的生態(tài)作用、生態(tài)類型，低溫傷害，高溫傷害。掌握水對植物的生態(tài)作用、生態(tài)類型、森林水源涵養(yǎng)作用，植物適應干旱的方式。掌握常見的大氣污染物，溫室效應，二氧化碳對植物的生態(tài)意義，利用植物監(jiān)測大氣污染，森林對環(huán)境污染的凈化效應，風對植物形態(tài)和解剖構(gòu)造的影響，森林的防風效應。掌握土壤物理、化學性質(zhì)對植物生長影響，森林土壤的形成與剖面構(gòu)造，森林凋落物和死地被物對森林土壤的影響，森林經(jīng)營對土壤的影響。掌握不同地形對森林的影響。

（三）種群及其基本特征

考試內(nèi)容：

1.種群的基本概念種群的概念及其數(shù)量變化；單體生物和構(gòu)件生物。

2.種群的基本特征種群的絕對密度與相對密度；影響種群密度和大小的主要因素；種群的分布格局類型及成因；集群分布的利與弊；種群的年齡結(jié)構(gòu)；性比的概念；種群增長率和內(nèi)稟增長率。

3.種群的數(shù)量動態(tài) 指數(shù)式增長與邏輯斯蒂增長模型；自然種群的數(shù)量動態(tài)；生態(tài)入侵概念。

考試要求：掌握種群的概念；單體生物和構(gòu)件生物。影響種群密度和大小的主要因素；種群的分布格局類型及成因；集群分布的利與弊；種群增長率和內(nèi)稟增長率。掌握指數(shù)式增長與邏輯斯蒂增長模型；生態(tài)入侵概念。掌握林分密度調(diào)節(jié)；自然稀疏。

（四）群落種內(nèi)與種間關系

考試內(nèi)容：

1. 競爭密度效應；最終產(chǎn)量恒定法則；自然稀疏法則；生態(tài)型概念；他感作用；種間競爭類型；競爭排斥原理

2. 捕食作用捕食者與獵物的協(xié)同進化；食草作用。

3. 寄生與共生寄生；連體互利共生；非連體互利共生；防御性互利共生。

4. 種間協(xié)同進化種間協(xié)同進化概念與實例。

考試要求：種間關系及類型；總產(chǎn)量（最后產(chǎn)量衡值法則）和死亡率（自疏和他疏）的影響；生態(tài)型的概念；他感作用；共生、附生關系、攀援植物寄生于半寄生、攀援植物對植物的危害、低等真菌的寄生對植物的危害；競爭及競爭排斥原理。

（五）森林群落結(jié)構(gòu)特征

考試內(nèi)容：

1.森林群落的概念森林群落的概念；森林群落的基本特征。

2.森林群落的組成群落樣地調(diào)查的基本程序；群落植物種類組成；群落表現(xiàn)面積（最小樣地面積）；種一面積曲線調(diào)查方法（巢式樣方調(diào)查法）；優(yōu)勢種、亞優(yōu)勢種、建群種、伴生種、偶見種；單優(yōu)群落、共優(yōu)群落。多度、顯著度、蓋度、頻度、重要值。

3.森林群落的結(jié)構(gòu)和外貌生活型概念；陸生植物的5類生活型類型；森林成層現(xiàn)象和年齡結(jié)構(gòu)；葉的特征和葉面積指數(shù)；層片；森林群落的基本層次；季相。

4.影響群落組成和結(jié)構(gòu)的因素環(huán)境因素；生物因素；干擾。

考試要求：掌握森林群落；群落最小樣地面積；多度、顯著度、蓋度、頻度、重要值；優(yōu)勢種、建群種、季相、生活型等基本概念；群落特征；群落種類數(shù)量特征；重要值的統(tǒng)計；生活型分類。

（六）森林群落演替

考試內(nèi)容：

1.森林群落發(fā)生、發(fā)育的一般過程森林群落發(fā)生進程；群落發(fā)育時期的基本特征

2.森林群落演替的主要類型森林群落演替的的定義及方向；演替的原因；演替的分類；森林群落的原生演替與次生演替及二者的區(qū)別；旱生演替系列的原生演替的一般過程；水生演替系列的原生演替的一般過程。

3.演替頂級學說演替頂級；群落單元頂級學說；多元頂級學說；頂級格式假說。

考試要求：掌握植物群落的發(fā)生過程；植物群落發(fā)育時期的基本特征。掌握群落演替；進展演替、逆行演替、原生演替、次生演替；舉例說明群落的原生演替、次生演替過程；頂級學說的3種理論。

（七）森林生態(tài)系統(tǒng)組成與結(jié)構(gòu)

考試內(nèi)容：

1.生態(tài)系統(tǒng)及森林生態(tài)的基本概念：系統(tǒng)、構(gòu)成系統(tǒng)的條件、生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)。

2.生態(tài)系統(tǒng)的組成與結(jié)構(gòu)：生態(tài)系統(tǒng)的組成，非生物環(huán)境、生產(chǎn)者、消費者、分解者，各自的功能。

3.食物鏈和食物網(wǎng)：食物鏈和食物網(wǎng)的概念，食物鏈的類型。

4.營養(yǎng)級和生態(tài)金字塔：營養(yǎng)級和生態(tài)金字塔的概念，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動規(guī)律。

5.生態(tài)效率：生態(tài)效率的概念、攝食量、同化量、呼吸量、生產(chǎn)量、同化效率等概念，同化效率、生產(chǎn)效率、消費效率。

考試要求：掌握生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈、營養(yǎng)級、食物網(wǎng)、攝食量、同化量、呼吸量、生產(chǎn)量、同化效率、生產(chǎn)效率、消費效率等概念；掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和和功能。

（八）森林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)

考試內(nèi)容：

1.生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分循環(huán)：植物體內(nèi)的養(yǎng)分元素，生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分循環(huán)的概念和類型。

2.森林生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分循環(huán)的類型與機制：地球化學循環(huán)（氣態(tài)循環(huán)和沉積循環(huán)）、生物地球化學循環(huán)（植物對養(yǎng)分的吸收、植物體內(nèi)養(yǎng)分的分配和損失、凋落物的分解、林下植被的作用）、生物化學循環(huán)。

3.生態(tài)系統(tǒng)中的分解：分解過程的性質(zhì)、影響凋落物分解速率的因素。

4.氮、磷、硫循環(huán)：氮、磷、硫的種類及循環(huán)過程。

考試要求：掌握植物體內(nèi)的養(yǎng)分元素，生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分循環(huán)的概念和類型，地球化學循環(huán)（氣態(tài)循環(huán)和沉積循環(huán)）、生物地球化學循環(huán)（植物對養(yǎng)分的吸收、植物體內(nèi)養(yǎng)分的分配和損失、凋落物的分解、林下植被的作用）、生物化學循環(huán)的概念和過程。掌握氮、磷、硫的種類及循環(huán)過程。

（九）森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

考試內(nèi)容：

1.生態(tài)系統(tǒng)的初級生產(chǎn)：初級生產(chǎn)量、總初級生產(chǎn)量的概念、關系、表示，生產(chǎn)力、生產(chǎn)量的異同；初級生產(chǎn)力的測定方法；

2.生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)：次級生產(chǎn)過程，次級生產(chǎn)量的測定、次級生產(chǎn)的生態(tài)效率。

3.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點，10%定律。

考試要求：掌握初級生產(chǎn)量、總初級生產(chǎn)量的概念、關系、表示，生產(chǎn)力、生產(chǎn)量的異同；初級生產(chǎn)力的測定方法。掌握次級生產(chǎn)過程，次級生產(chǎn)量的測定、次級生產(chǎn)的生態(tài)效率；掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點， 10%定律。

（十）森林生態(tài)系統(tǒng)類型及其分布

考試內(nèi)容：

1.森林生態(tài)系統(tǒng)的分布規(guī)律：森林生態(tài)系統(tǒng)分布的緯度地帶性、經(jīng)度地帶性、垂直地帶性規(guī)律。

2.主要森林生態(tài)系統(tǒng)的類型及其分布：針葉林、落葉闊葉林、硬葉常綠闊葉林、亞熱帶常綠闊葉林、熱帶季雨林、熱帶雨林區(qū)。

3.中國的植物群落分類

《中國植被》分類系統(tǒng)

植被型組針葉林

植被型寒溫性針葉林

植被亞型寒溫性落葉針葉松林

群系組落葉松林

群系興安落葉松林

亞群系