發(fā)布時(shí)間:2020/05/28 14:16:42 來(lái)源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:2407 熱點(diǎn): 綿陽(yáng)師范學(xué)院專升本
摘要:2020年綿陽(yáng)師范學(xué)院專升本接收專業(yè)《學(xué)前教育》考試大綱已經(jīng)公布啦,準(zhǔn)備報(bào)考綿陽(yáng)師范學(xué)院的2020年四川專升本考生,跟著小編一起來(lái)看看大綱內(nèi)容吧。
2020年綿陽(yáng)師范學(xué)院專升本接收專業(yè)《學(xué)前教育》考試大綱已經(jīng)公布啦,準(zhǔn)備報(bào)考綿陽(yáng)師范學(xué)院的2020年四川專升本考生,跟著小編一起來(lái)看看大綱內(nèi)容吧。
綿陽(yáng)師范學(xué)院專升本接收專業(yè)考試大綱
本科專業(yè) |
學(xué)前教育專業(yè) |
代碼 |
040106 |
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專業(yè)課考試要求 |
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專業(yè)(一) |
課程名 |
參考教材 |
涉及章節(jié) |
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中外學(xué)前教育史 |
《中外學(xué)前教育史》,王宜鵬、夏如波主編,南京大學(xué)出版社,2013年12月版。 |
第一章1、2節(jié),第二章1、2、3、5節(jié),第三章1、2、3、5、6、7,第四章3節(jié),第五章2、4、5節(jié),第七章1、3、4、5節(jié) |
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學(xué)前教育學(xué) |
《學(xué)前教育學(xué)》,虞永平、王春燕主編,高等教育出版社,2012年7月版。 |
《學(xué)前教育學(xué)》第一章1節(jié),第二章2節(jié),第三章1、2、3節(jié),第五章1、2、3、4節(jié),第七章1、2、3節(jié),第九章1、2、3節(jié),第十章3節(jié) |
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學(xué)前心理學(xué) |
《學(xué)前心理學(xué)》,成丹丹主編,清華大學(xué)出版社,2016年7月版 |
第一章2、3節(jié),第二章全部,第三章第2節(jié),第四章第2節(jié),第五章第2節(jié),第六章第2節(jié),第七章第2節(jié),第八章第2節(jié) 第十章2、3、4節(jié),第十一章1、2、3節(jié),第十二章第1、3節(jié),第十三章第2節(jié) |
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大綱要求: 《中外學(xué)前教育史》 1.掌握我國(guó)古代學(xué)前教育發(fā)展的基本內(nèi)容(保傅教育制度、乳保教育制度,基本的胎教思想,顏之推、朱熹、王守仁的學(xué)前教育思想,我國(guó)古代學(xué)前教育發(fā)展的基本特點(diǎn))。 2.掌握我國(guó)近代學(xué)前教育制度建立的基本過(guò)程(我國(guó)第一個(gè)學(xué)前教育法規(guī)的內(nèi)容及評(píng)價(jià),蒙養(yǎng)院與蒙養(yǎng)園制度的確立,康有為的學(xué)前教育思想)。 3.掌握我國(guó)現(xiàn)代學(xué)前教育的演進(jìn)基本內(nèi)容(幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容及評(píng)價(jià),老解放區(qū)學(xué)前教育的特點(diǎn),陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想,張雪門行為課程與幼稚師資見習(xí)實(shí)習(xí)思想,陳鶴琴兒童教育思想) 4.掌握外國(guó)古代學(xué)前教育思想與實(shí)踐(柏拉圖、亞里士多德的學(xué)前教育思想,中世紀(jì)流行的兒童觀、人文主義教育的基本理念,夸美紐斯的學(xué)前教育思想) 5.掌握外國(guó)近代學(xué)前教育思想與實(shí)踐(盧梭、福祿貝爾等的學(xué)前教育思想,外國(guó)近代學(xué)前教育發(fā)展的基本特征) 6.掌握外國(guó)現(xiàn)代學(xué)前教育思想與實(shí)踐(蒙臺(tái)梭利學(xué)前教育思想,外國(guó)現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展的基本特征) 《學(xué)前教育學(xué)》 1. 掌握學(xué)前教育、學(xué)前教育學(xué)的概念。 2. 掌握學(xué)前教育與政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的關(guān)系。 3. 掌握兒童觀的演變、兒童觀的三種形態(tài)和三種價(jià)值本位的兒童觀、兒童擁有的權(quán)利、;理解兒童的基本結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代兒童觀的基本內(nèi)涵、兒童教育的本質(zhì)。 4. 識(shí)記現(xiàn)代幼兒教師的角色、幼兒教師的勞動(dòng)特點(diǎn);理解并掌握幼兒教師在教育中的作用、幼兒教師的素養(yǎng)結(jié)構(gòu);分析幼兒教師的專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程。 5. 識(shí)記兒童體育、智育、德育、藝術(shù)教育的概念、內(nèi)容,分析五大領(lǐng)域與全面發(fā)展教育的關(guān)系。 6. 掌握幼兒園活動(dòng)的基本要素和活動(dòng)理論、幼兒園教育活動(dòng)的基本原則、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織的基本方法。 7. 掌握幼兒園環(huán)境的概念、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則與要求、幼兒園戶內(nèi)戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法和策略,能夠分析幼兒園心理環(huán)境的現(xiàn)狀。 8. 識(shí)記幼兒園與家庭銜接和合作的原則和方法;分析幼小銜接中存在的問(wèn)題 9. 掌握幼兒園游戲特征,能夠結(jié)合幼兒需要進(jìn)行游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與評(píng)析 《學(xué)前心理學(xué)》 1.掌握學(xué)前心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容(學(xué)前兒童心理發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律、學(xué)前兒童心理發(fā)展影響因素)、研究類型、原則和基本方法 2.掌握不同年齡段學(xué)前兒童心理發(fā)展的主要變化與特征 3.掌握精神分析理論、學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知發(fā)展理論、.習(xí)性學(xué)和進(jìn)化論、生態(tài)系統(tǒng)理論等兒童心理發(fā)展理論的代表人物及其主要觀點(diǎn) 4.掌握學(xué)前兒童感知、注意、記憶、想象、思維發(fā)展的特點(diǎn) 5.掌握學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn) 6.掌握學(xué)前兒童情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)及趨勢(shì) 7.掌握兒童社會(huì)性與個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn) |
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專業(yè)(二) |
課程名 |
參考教材 |
涉及章節(jié) |
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大綱要求: |
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學(xué)院 意見 |
專業(yè)負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日 |
教學(xué)副院長(zhǎng)意見: 年 月 日 |
學(xué)院院長(zhǎng)意見(蓋章): 年 月 日 |
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2023年綿陽(yáng)師范學(xué)院專升本成績(jī)查詢時(shí)間為4月24日18點(diǎn)后!
2023年綿陽(yáng)師范學(xué)院專升本成績(jī)查詢時(shí)間在4月24日18點(diǎn)后,在各自就讀院校進(jìn)行查詢考試成績(jī),具體查詢方式和時(shí)間可以咨詢自己學(xué)校的教務(wù)處。
四川成績(jī)查詢 2023/04/26
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