專升本/專轉(zhuǎn)本/專接本
當(dāng)前位置: 易學(xué)仕在線> 考試資訊> 備考資料> 知識(shí)點(diǎn)講解> 【英語(yǔ)備考】專升本英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)匯總

【英語(yǔ)備考】專升本英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)匯總

發(fā)布時(shí)間:2020/03/03 16:47:17 來(lái)源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:8773

摘要:【英語(yǔ)備考】專升本英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)匯總

1.as...as...引導(dǎo)的比較級(jí):

(1)“as +形容詞或副詞原級(jí)+as+被比較對(duì)象結(jié)構(gòu)。例句: He studies as hard as you. 他像你一樣學(xué)習(xí)努力。

(2)在否定句或疑問(wèn)句中可用 not so…as…. 例句:He can notrun so/as fast as you. 他沒(méi)你跑得快。

 

2.only引導(dǎo)的倒裝句型:only +狀語(yǔ) (或狀語(yǔ)從句)位于句首時(shí),句子部分倒裝。

例句: Only by diligence and honesty can one succeed inlife. 只有勤奮、正直,一個(gè)人在生活中才能成功。

注意:但 only修飾主語(yǔ)時(shí),不倒裝。

例句: Onlythat girl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎樣解那道題。

 

3.wish引導(dǎo)的虛擬語(yǔ)氣:wish 后面的從句,當(dāng)表示與事實(shí)相反的情況,或表示將來(lái)不太可能實(shí)現(xiàn)的愿望時(shí),其賓語(yǔ)從句的動(dòng)詞形式為:

表示對(duì)現(xiàn)在情況的虛擬:從句動(dòng)詞用過(guò)去式或過(guò)去進(jìn)行式表示,be 的過(guò)去式用were.

I wish I knew the answer to the question. 我希望知道這個(gè)問(wèn)題的答案。(可惜不知道。)

表示對(duì)過(guò)去情況的虛擬:從句動(dòng)詞用had +過(guò)去分詞。

I wish (that) I hadn’t wastedso much time. 我后悔不該浪費(fèi)這么多時(shí)間。( 實(shí)際上已經(jīng)浪費(fèi)掉了。)

表示對(duì)將來(lái)的主觀愿望:謂語(yǔ)動(dòng)詞形式為“would/ should/ could/ might +動(dòng)詞原形。在這種情況下,主句的主語(yǔ)與從句的主語(yǔ)不能相同,因?yàn)橹骶涞闹髡Z(yǔ)所期望的從句動(dòng)作能否實(shí)現(xiàn),取決于從句主語(yǔ)的態(tài)度或意愿(非動(dòng)作名詞除外) 。

I wish it would stop raining. 但愿雨能停止。

注意:若wish 后的賓語(yǔ)從句中用 would,可以表示請(qǐng)求,通常意味著說(shuō)話人的不快或不滿。

例句:I wish you would be quiet. 我希望你安靜一些。

 

4.it形式賓語(yǔ):和it 作形式主語(yǔ)一樣, 我們常用it 來(lái)作形式賓語(yǔ), 把真正的賓語(yǔ)從句放在句末, 這種情況尤其出現(xiàn)在帶復(fù)合賓語(yǔ)的句子中。

例句:He has made it clear that he will not give in. 他表明他不會(huì)屈服。

 

5.The+比較級(jí),the+比較級(jí)表示............”。

例句:The more scared we are, the stronger the difficultywill become.我們?cè)胶ε吕щy,困難就會(huì)變得越強(qiáng)大。 

 

6. 賓語(yǔ)從句:一般疑問(wèn)句做賓語(yǔ),引入ifwhether

例句: I want to know if he will join us in thediscussion?

 

7. 原因狀語(yǔ)從句:since引導(dǎo)的

例句: Don’t eat too much sugarsince it is bad for your health.

 

8. 否定詞前置倒裝:scarcely...when...

例句: Scarcely had he arrived at home when it began torain.

 

9. If虛擬條件句

 

虛擬條件句

主句

與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)

If+主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去式

主語(yǔ)+shouldwould,might,could+動(dòng)詞原形

與過(guò)去相反的假設(shè)

If+主語(yǔ)+had+過(guò)去分詞

主語(yǔ)+shouldwould,might,could+have done

與將來(lái)相反的假設(shè)

If+主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去式

If+主語(yǔ)+were to+動(dòng)詞原形

If+主語(yǔ)+should+動(dòng)詞原形

主語(yǔ)+shouldwould,might,could+動(dòng)詞原形

 

10. 賓語(yǔ)從句:放在介詞后面,作介詞的賓語(yǔ)。

例句:I know nothing about him except that he used towork in Shanghai.

 

11.狀語(yǔ)從句省略(分詞作狀語(yǔ)):從句的主語(yǔ)和狀語(yǔ)從句的主語(yǔ)一致,狀從省略采用分詞作狀語(yǔ)。

例句:(Because) being short of money, we can’t afford a TV set. =Because we are short of money, we can’t afford a TV set.     

 

12.并列句:由and,or , but連接的兩個(gè)句子成為并列句。

 

13.省略句 /倒裝:so/系動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞 +sb 表示前者情況適用于后者

例句:You are a student, so am I.

 

14.定語(yǔ)從句 who引導(dǎo)的限定性定從。

例句:Do youremember the girl who taught us English ?你還記得教我們英語(yǔ)的那個(gè)女孩嗎?

 

15.賓語(yǔ)從句:whether的用法。

例句:I wonder if/whether it is going to rain tomorrow.

 

16.不定式做定語(yǔ)。

例句:Theonly way to solve our problems will continue to be rejected.

 

17.原因狀從:now that的用法。now that 表示既然。與 since 的不同之處在于,now that 引出的必須是一個(gè)新出現(xiàn)的事實(shí)或情況,如果依然如故,和過(guò)去相比并沒(méi)有變化,則不用 now that 引導(dǎo)。

例句:Now that we have all the materials ready, we shouldbegin the new task at once.既然我們把所有材料都準(zhǔn)備好了,我們應(yīng)該立刻開(kāi)始這項(xiàng)新的工作。

 

18. 原因狀從:for的用法。由because 引導(dǎo)的從句如果放在句末,且前面有逗號(hào),則可以用并列連詞 for 來(lái)代替。但如果不是說(shuō)明直接原因,而是多種情況加以推斷,就只能用 for

例句:He is absent today, because/for he is ill. 他今天沒(méi)來(lái),因?yàn)樗×恕?/span>

 

19. 原因狀從:as 的用法。

例句:The Singapore passengers begin to decrease as otherairlines spread their operating range.

 

20. 同位語(yǔ)從句:Iwant to know the answer to this question who will be our next president.

原因狀從: in that的用法。

例句:Privatization is thought to be beneficial in that itpromotes competition. 私營(yíng)化的優(yōu)點(diǎn)在于能促進(jìn)相互競(jìng)爭(zhēng)。

 

21. 不定式:不定式做目的狀語(yǔ)。

例句:Weget up very early to catch the first bus.

 

22.同位語(yǔ)從句:同位語(yǔ)從句在句中作A同位語(yǔ),對(duì)被修飾名詞的內(nèi)容予以解釋說(shuō)明。同位語(yǔ)的特點(diǎn)是:抽象名詞在前,表達(dá)具體內(nèi)容的從句在后。常見(jiàn)的名詞包括: assumption假定/belief看法/ conclusion結(jié)論/ doubt懷疑等。

 例句:The suggestion that we should develop the natural resources in theregion has been discussed. 關(guān)于我們應(yīng)該開(kāi)發(fā)本地區(qū)資源的建議已經(jīng)討論過(guò)了。

 

23.現(xiàn)在完成時(shí):表示過(guò)去延續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。具體來(lái)說(shuō),這種用法是表示開(kāi)始于過(guò)去的動(dòng)作一直持續(xù)到現(xiàn)在,而且還可能繼續(xù)持續(xù)下去。謂語(yǔ)動(dòng)詞一般為延續(xù)性動(dòng)詞。 

例句:An old woman walked out into the middle of the street. The policemanyelled to her, “Don’t you knowwhat it means when I hold up my hand?” The lady said, “Sure I do. I have been a schoolteacher for 28 years now.” 一個(gè)老婦人走到了馬路中央,這時(shí),一位交警朝著她嚷道:我都把手舉起來(lái)了,你難道還不知道什么意思嗎?”老太太說(shuō):我當(dāng)然知道,我都做了28 年的老師了。

 

24. 時(shí)間狀從:not…until… 用法。

例句:The students didn’t stop talking until the teacher came in.

 

25. it做形式主語(yǔ),句子做邏輯主語(yǔ):如果主語(yǔ)太長(zhǎng),常用代詞 it 作形式主語(yǔ),將真正的主語(yǔ)從句置于句尾,以保持句式的平衡。

例句:It makes no difference what you read or study ifyou can’t remember it. 如果你記不住,那么你讀什么或者學(xué)什么都不重要了。

 

26. 現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ):

(1)現(xiàn)在分詞作時(shí)間狀語(yǔ)。

例句:There areseveral things to consider when buying fresh foods. 當(dāng)購(gòu)買新鮮食品時(shí),有幾個(gè)事情要考慮。

(2)現(xiàn)在分詞作條件狀語(yǔ)。

例句:Working hard,you will succeed. 如果努力工作,你將會(huì)成功。

(3)現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。

例句:All night longhe lay awake, thinking of the problem. 他整夜躺在床上睡不著,思考著那個(gè)問(wèn)題。

(4)現(xiàn)在分詞作方式狀語(yǔ)。

例句:Please answerthe question using another way. 請(qǐng)用另一種方法回答問(wèn)題。

(5)現(xiàn)在分詞作原因狀語(yǔ)。

例句:Not knowingher address, I can’t write to her.由于不知道她的地址,我沒(méi)法給她寫(xiě)信。

(6)現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)。

例句:Possessing a car gives a much greater degree ofmobility, enabling the driver to move around freely. 擁有汽車使機(jī)動(dòng)程度更高,使司機(jī)能自由自在地往來(lái)各地。

(7)現(xiàn)在分詞作讓步狀語(yǔ)。

例句:Although working from morning till night his fatherdidn’t get enough food.雖然他父親從早到晚拼命干,但是還是掙不夠吃的。

 

27. 情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)

(1)對(duì)現(xiàn)在、將來(lái)情況的推測(cè),用情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形

對(duì)現(xiàn)在、將來(lái)情況的肯定推測(cè):must+動(dòng)詞原形

對(duì)現(xiàn)在、將來(lái)情況的否定推測(cè):can’t +動(dòng)詞原形

對(duì)現(xiàn)在、將來(lái)情況的可能推測(cè):may/might +動(dòng)詞原形

例句:What is he doing?

He must be sleeping./He can’tbe reading./ He may/might be reading but I’m not sure.

(2)對(duì)過(guò)去情況的推測(cè),用情態(tài)動(dòng)詞+have donesth.

對(duì)過(guò)去情況的肯定推測(cè):must+have done sth.

對(duì)過(guò)去情況的否定推測(cè):can’t +have donesth.

對(duì)過(guò)去情況的可能推測(cè):may/might +have done sth.

例句:It must / may / might / have rained last night. Theground is wet.

The door is locked. He cannot / may ( might ) not havebeen at home.

 

28. 部分倒裝:否定詞前置

(1)hardly/scarcely…when…

例句:Hardly had she gone out when a student came tovisit her.

她剛一出門(mén),一個(gè)學(xué)生就來(lái)拜訪她。

(2)no sooner…than…

例句:No sooner had the game begun than it began to rainheavily.

比賽剛一開(kāi)始就下起了雨。

 

29. 動(dòng)詞 ing 形式作獨(dú)立主格結(jié)構(gòu):邏輯主語(yǔ)和主句主語(yǔ)不一致時(shí)采用。

例句:Time permitting, we will go for a picnic tomorrow.(=f time permits, we will go for a

picnic tomorrow.) 如果時(shí)間允許,我們明天會(huì)去野餐。

 

30. even if 引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句:即使。

例句: Even if we achieve great success in our work, weshould not be proud.

即使我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧司薮蟪煽?jī),也不應(yīng)該自滿。

 

 

推薦閱讀

統(tǒng)招專升本英語(yǔ)詞匯(一)

統(tǒng)招專升本英語(yǔ)詞匯(二)

公眾號(hào)

抖音

bilibili

微博

聯(lián)系我們

服務(wù)熱線:023-68141520
返回頂部
請(qǐng)選擇培訓(xùn)項(xiàng)目
專升本/專轉(zhuǎn)本/專接本 等級(jí)職稱/考研

操作成功

關(guān)閉