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2019年陜西專升本語文試卷

發(fā)布時間:2019/10/08 12:15:48 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:7205

摘要:2019年陜西省普通高等教育專升本招生考試大學語文試題 注意事項 1.考生領(lǐng)到試題后,須按規(guī)定在試題上填寫姓名、準考證號和座位號,并在笞題卡上填涂對應的試卷類型信息點。 2.所有答案必須按照題號在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出各題答題

2019年陜西省普通高等教育專升本招生考試大學語文試題

 

注意事項

1.考生領(lǐng)到試題后,須按規(guī)定在試題上填寫姓名、準考證號和座位號,并在笞題卡上填涂對應的試卷類型信息點。

2.所有答案必須按照題號在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出各題答題區(qū)域的試題上答案無效,在草稿紙、試題上作答無效,考試結(jié)束后,將試題和答題卡一并交回。

3.滿分為150分,考試時間為150分鐘。

 

一、單項選擇題

本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題四個備選答案中選出一個正確答案。

1、詞興盛于哪個朝代()

A.唐  B.宋  C.元  D.清

2、下列哪個句子屬于名詞作動詞()

A.棄甲曳兵而走  B.秋水時至  C.函梁君臣之首  D.舞幽壑之潛蚊

3、《前赤壁賦》的內(nèi)在線索()

A.明月  B.主客問答  C.情感  D.主人

4、下面作者喜歡用“自敘體”的是()

A.魯迅  B.郁達夫  C.郭沫若  D.巴金

5、下列哪部作品體現(xiàn)道家思想()

A.《論語》  B.《孟子》  C.《莊子》  D.《史記》

6、下列作品中擅長寫戰(zhàn)爭的著作()

A.《論語》  B.《孟子》  C.《莊子》  D.《左傳》

7、下列哪首詩的詩風是“蒼凍悲壯”()

A.《短歌行》  B.《飲酒》  C.《山居秋暝》  D.《關(guān)山月》

8、柳永的作品集是()

A.《樊南文集》  B.《渭南文集》  C.《樂章集》  D.《樂府詩集》

9、曾操的詩歌風格()

A.蒼涼悲壯  B.平淡自然  C.含蓄委婉  D.朦朧多情

10、文學主張是“文章合為時而著,歌詩合為事而作”的詩人是()

A.歐陽修  B.侯方域  C.白居易  D.王安石

11、“勇服郭晞”出自哪篇文章()

A.《段太尉逸事狀》  B.《馬伶?zhèn)鳌?nbsp; C.《李將軍列傳》  D.《祭十二郎文》

12、《紅樓夢》中具有叛逆性格的貴族少女是()

A.林黛玉  B.襲人  C.寶釵  D.王夫人

13、侯方域的作品集是()

A.《壯悔堂文集》  B.《昌黎文集》  C.《柳河東集》  D.《東籬樂府》

14、下列作品體現(xiàn)愛國的是()

A.《雪落在中國的土地上》  B.《神女蜂》  C.《錦瑟》  D.《雨巷》

15、張生這個人物形象出自哪篇文章()

A.《嬰寧》  B.《寶玉挨打》  C.《長亭送別》   D.《夜行船•秋思》

16、號“醉翁”的是()

A.歐陽修  B.蘇軾  C.李商隱  D.高適

17、契訶夫的國籍()

A.英國  B.俄國  C.法國  D.美國

18、《我用殘損的手掌》的作者是()

A.艾青  B.戴望舒  C.余秋雨  D.郭沫若

19、被稱為“飛將軍”的是()

A.李廣  B.張守珪  C.李賀  D.司馬遷

20、表達作者的思鄉(xiāng)之情和對祖國的思念之情的是()

A.《聽聽那冷雨》  B.《我與地壇》  C.《廢墟》  D.《咬文嚼字》

二、填空題

本大題共12小題,每小題1分,共12分。

21、《秋興八首》(其一):           ,巫山巫峽氣蕭森。

22、《燕歌行》:男兒本自重橫行,           。

23、《聲聲慢》:           ,到黃昏、點點滴滴。

24、《八聲甘州》:漸霜風凄緊,關(guān)河冷落,           。

25、《浪淘沙》:簾外雨潺潺,           ,羅衾不耐五更寒。

26、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》:俱懷逸興壯思飛,           。

27、《關(guān)山月》:笛里誰知壯士心,           。

28、《飲馬長城窟行》:           ,海水知天寒。

29、《山居秋暝》:           ,蓮動下漁舟。

30、《錦瑟》:           ,只是當時已惘然。

31、《摸魚兒》:更能消、幾番風雨,           。

32、《飲酒》:           ,飛鳥相與還。

三、詞語解釋題

本大題共12小題,每小題1分,共12分。

33、縱一葦之所如

縱:

34、其士女之問桃葉渡

問:

35、百川灌河

河:

36、吊汝之孤與汝之乳母

吊:

37、玉盤珍羞直萬錢

直:

38、吾去大軍數(shù)十里

去:

39、服太阿之劍服

服:

40、未嘗君之荑,請以遺之

遺:

41、出不入兮往不反

反:

42、書未發(fā)

發(fā):

43、抱布貿(mào)絲

貿(mào):

44.道旁過著問行人

行人:

四、判斷題

本大題共10小題,每小題1分,共10分。在正確判斷題后的括號內(nèi)畫“√”,錯誤的畫“×”。

45、陸游是宋朝最偉大的愛囯詩人。()

46、屈原是我國古代第一個最有偉大成就的詩人。()

47、余光中是我國當代“鄉(xiāng)愁詩人”。()

48、現(xiàn)代派詩人聞一多被稱為“雨巷詩人”。()

49、初唐四杰是楊炯、盧照鄰、王勃、陳子昂。()

50、小說的情節(jié),包括故亊的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。()

51、《詩經(jīng)》中頌記錄的是宗廟祭祀的民歌。()

52、北宋詩文革新家是蘇軾。()

53、《咬文嚼字》中告訴我們無論閱讀或?qū)懽?,必須要有一字不肯放松的謹嚴。(?/span>

54、《廢墟》一文中“廢墟”象征落后。()

五、簡析題

本大題共4小題,每小題9分,共36分。

55、閱讀下面這段文字:

在向你揮舞的各色花帕中

是誰的手突然收回

緊緊捂住了自己的眼睹

當人們四散離去,

誰還站在船尾

衣裙漫飛,如翻涌不息的云

江濤高一聲低一聲

(1)這段文字選自哪篇文章?

(2)文中“你”和“誰”分別指的是什么人?

(3)“濤聲”象征的是什么?

56、閱讀《風波》中的一段文字,回答下面問題:

趙七爺一路走來,坐著吃飯的人都站起身,拿筷子點著自己的飯琬說,“七爺,請在我們這里用飯!”七爺也一路點頭,說道“請請”,卻一徑走到七斤家的桌旁。七斤們連忙招呼,七爺也微笑著說“請請”,一面細細的研究他們的飯菜。

“好香的菜干,一一聽到了風聲了么?”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂的對面說.

“皇帝坐了龍庭了。”七斤說。

七斤嫂看著七爺?shù)哪槪吡ε阈Φ溃?ldquo;皇帝已經(jīng)坐了龍庭,幾時皇恩大赦呢?”

“皇恩大赦?——大赦是慢慢的總要大赦罷。”七爺說到這里,聲色忽然嚴厲起來,“但是你家七斤的辮子呢,辮子?這倒是要緊的亊。你們知道:長毛時候,留發(fā)不留頭,留頭不留發(fā),……”

七斤和他的女人沒有讀過書,不很懂得這古典的奧妙,但覺得有學問的七爺這么說,事情自然非常重大,無可挽回,便仿佛受了死刑宣告似的,耳朵里嗡的一聲,再也說不出一句話。

(1)文字中塑造人物的手法是什么?

(2)七斤和七斤嫂“便仿佛受了死刑宣告似”表現(xiàn)出了怎樣的社會意義?

(3)趙七爺?shù)男蜗笫鞘裁矗?/span>

57、閱讀下面文字

與可畫竹,初不自貴重,四方之人持縑素而請者,足相躡于其門。與可厭之,投諸地而罵曰:“吾將以為襪材。”士大夫傳之,以為口實。及與可自洋州還,而余為徐州。與可以書遺余曰:“近語士大夫,吾墨竹一派,近在彭城,可往求之。襪材當萃于子矣。”書尾復寫一詩,其略云:“擬將一段鵝溪絹,掃取寒梢萬尺長。”予謂與可:“竹長萬尺,當用絹二百五十匹,知公倦于筆硯,愿得此絹而己。”與可無以答,則曰:“吾言妄矣。世豈有萬尺竹哉?“余因而實之,答其詩曰:“世間亦有千尋竹,月落庭空影許長。“與可笑曰:“蘇子辯矣,然二百五十匹絹,吾將買田而歸老馬。“因以所畫筼筜谷偃竹遺予曰:此竹數(shù)尺耳,而有萬尺之勢。“筼筜谷在洋州,與可嘗令予作《洋州三十詠》,《筼筜谷》其一也。予詩云:“漢川修竹賤如蓬,斤斧何曾赦籜龍。料得淸貧饞太守,謂濱千畝在胸中。”與可是曰與其妻游谷中,燒筍晚食,發(fā)函得詩,失笑噴飯滿案。

(1)這段講了文與可的什么逸亊?

(2)“掃取寒悄萬尺長”用到了什么修辭手法?

(3)文與可的性格特征。

58、閱讀《季氏將伐顓臾》中的文字,回答下面問題:

冉有曰:“今夫顓臾,固而近于費,今不取,后世必為子孫憂。”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰:‘欲之’而必為之辭。丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。

蓋均無貧,和無寡,安無傾。夫如是,故遠人不服,則修文德以來之。既來之,則安之。今由與求也,相夫子,遠人不服,而不能來也;邦分崩離析,而不能守也;而謀動干戈于邦內(nèi).。吾恐季孫之憂,不在顒臾,而在蕭墻之內(nèi)也。”

(1)這段文字的中心論點是什么?

(2)文中的成語有哪些?

(3)本段以怎樣的形式展開論證?

六、作文

59、請根據(jù)下列村料,任選一則,自擬題目,寫一篇600——1000字的議論文。

材料一

人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人,他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己的全部幸福;然后是為許多我們所不認識的人,他們的命運通過同情的紐帶同我們密切結(jié)合在一起。我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人(包括活著的人和死去的人)的勞動,我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受的東西。我強烈地向往若簡樸的生活,我認為階級的區(qū)分是不合理的,它最后所憑借的是以暴力為根據(jù)。

村料二

歷觀古今立功名之士,皆有累枳殊異之跡,勞身苦體,契闊勤思,平居不墮其業(yè),窮困不易其素。

 

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