2023年福建專升本學(xué)校職業(yè)本科和應(yīng)用型本科是什么

　　2023年福建專升本學(xué)校職業(yè)本科和應(yīng)用型本科是什么？往年福建專升本的招生院校名單比較固定，但2023年有所不同的是，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好2023年普通高校專升本考試招生工作的通知》政策里面解讀，應(yīng)用型本科和職業(yè)本科各出現(xiàn)兩次！下面具體了解：

　　2023年福建專升本學(xué)校職業(yè)本科和應(yīng)用型本科

　　2023年福建專升本退役士兵考生和獲獎考生今年由應(yīng)用型本科和職業(yè)本科高校進(jìn)行招生。

　　那么，什么是職業(yè)本科？什么是應(yīng)用型本科？什么又是普通本科呢？

　　舉個例子，以往福建專升本招生院校中，福建中醫(yī)藥大學(xué)是普通本科，龍巖學(xué)院、閩江學(xué)院等為應(yīng)用型本科，泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)為職業(yè)本科！

　　第一個問題：什么是職教本科和應(yīng)用型本科呢？

　　第二個問題：職教本科、應(yīng)用型本科院校和普通本科院校的區(qū)別？

　　其實從定義上不難理解，職教本科和一般本科院校開設(shè)專業(yè)及學(xué)生教育方向更加注重職業(yè)素質(zhì)教育，削弱學(xué)術(shù)性知識的教育。

　　所以可以看出，擴(kuò)招將會偏向于社會發(fā)展緊缺的人才方向，而通知中提到的預(yù)防醫(yī)學(xué)、應(yīng)急管理、養(yǎng)老服務(wù)管理及電子商務(wù)管理專業(yè)是社會發(fā)展中更為緊缺的人才方向。

　　第三個問題：什么院校是有實力的職教本科、應(yīng)用型本科院校？

　　小易整理了部分應(yīng)用型大學(xué)的院校排行。

　　在排行榜中，以應(yīng)用指數(shù)、學(xué)術(shù)指數(shù)、聲譽(yù)指數(shù)、二次評估指數(shù)四個一級指標(biāo)建構(gòu)綜合指數(shù)，科學(xué)評價國內(nèi)891所本科院校。在應(yīng)用大學(xué)排行榜里，把公辦普通本科高校、獨立學(xué)院和民辦院校在同一體系下進(jìn)行評價。

　　從排名上可以看出，職教本科和應(yīng)用型本科院校的特點是應(yīng)用指數(shù)高于學(xué)術(shù)指數(shù)。

　　早在2014年3月中國教育部改革方向已經(jīng)明確：全國普通本科高等院校1200所學(xué)校中，將有600多所逐步向應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)型的大學(xué)本科院校正好占高?？倲?shù)的50%。此次擴(kuò)招也體現(xiàn)對這一改革方向的支持。

　　第四個問題：職教本科、應(yīng)用型本科與?？葡啾扔心男﹨^(qū)別？

　　其實職教本科和應(yīng)用型本科不同于傳統(tǒng)的普通本科，更不是三年制高職高專教育的放大與拓展。

　　在教學(xué)上看，應(yīng)用型本科教育接受的是<普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案(試行)》，而專科教育接受的是<高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案(試行)；在學(xué)術(shù)要求標(biāo)準(zhǔn)上，應(yīng)用型本科教育授予學(xué)士學(xué)位，而?？撇皇谟鑼W(xué)位。

　　第五個問題：職教本科、應(yīng)用型本科與?？葡啾扔心男﹥?yōu)勢？

　　應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)遵循本科人才培養(yǎng)自身的教育規(guī)律，同時突出實踐，強(qiáng)化應(yīng)用。既具備一定的學(xué)術(shù)型、研究型本科的特點；又突出專業(yè)技術(shù)的實際應(yīng)用水平，兩點互相補(bǔ)充，揚(yáng)長避短。相比于專科只注重實際應(yīng)用水平更具優(yōu)勢。

　　在升學(xué)深造上，職教本科、應(yīng)用型本科比?？频膶W(xué)生更具有學(xué)習(xí)能力，如：更容易考取研究生。

　　以上就是2023年福建專升本學(xué)校職業(yè)本科和應(yīng)用型本科是什么的內(nèi)容，目前2023年福建專升本招生院校的完整名單并未公布，只有部分學(xué)校發(fā)布了招生章程，大家可以先了解各院校的性質(zhì)，后續(xù)填報志愿時再決定選擇哪個學(xué)校。

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