蘭州理工大學技術工程學院2020年專升本英語專業(yè)考試大綱

一、考試目的

蘭州理工大學技術工程學院專升本招生英語專業(yè)課為《綜合英語》。全面考核普通高等學校高職(?？?應屆畢業(yè)生運用各項英語基本語言知識和技能，考核學生綜合運用各項語言基本技能解決問題的能力。主要測試學生的英語語言綜合知識及運用能力是否達到進入本科學習階段的水平。

二、考試內容

考核考生的詞匯、語法、篇章等英語語言基礎知識，及閱讀、翻譯、寫作基本語言技能。

(一)詞匯：要求考生能夠認知《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》詞匯表基礎階段5500-6000個詞匯，并且能正確、熟練地運用其中的 3000-4000個單詞及其最基本的搭配;

(二)閱讀：要求考生具備一定的英語語言綜合運用能力，包括閱讀策略及技巧，能夠讀懂英語國家出版物中等難度的文章和材料;

(三)修辭：基礎修辭知識，能夠理解文章意圖;

(四)翻譯與寫作：具備基本寫作、翻譯技能，能夠準確表達思想，語言通順，用詞準確，語言連貫，符合語法和語言表述習慣。

三、試題難易程度

1、較容易題：約40%;

2、中等難度題：約50%;

3、較難題：約10%。

四、考試形式及試卷結構

考試形式為閉卷筆試，時間為120分鐘，試卷滿分200分，試卷長度為A4紙8-10版。為了客觀、公正、科學地考查學生運用各項語言基本技能的能力，本考試題型采取客觀題和主觀題相結合的形式。客觀題主要考查學生對詞匯、語法、句式結構的掌握情況和閱讀能力。主觀題主要考查學生的英漢互譯能力和英語寫作水平。

試卷結構如下：

1、語法與詞匯 (Grammar and Vocabulary) 20%

2、完型填空 (Cloze) 10%

3、改錯 (Error Correction) 10%

4、閱讀理解 (Reading Comprehension) 20%

5、翻譯 (Translation) 25%

6、寫作 (Writing) 15%

第一部分：語法與詞匯(Grammar and Vocabulary)

本題為客觀題，共設20題，題型為選擇題，每題2分，共40 分。本題旨在測試考生運用詞匯、短語、語法結構知識解決問題的能力。要求考生能靈活正確運用專科層次英語專業(yè)教學大綱基礎階段所要求掌握的語法結構的全部內容;認知教學大綱詞匯表對基礎階段所規(guī)定的5500個認識詞匯，正確而熟練地運用其中的3000-4000個及其最基本的搭配。

第二部分：完型填空 (Cloze)

本題為一篇約250個單詞的題材熟悉、難度適中的短文，設10題，每題2分,共20分。在短文中留出10個空，文后提供15個供填空的單詞或短語。要求考生在全面理解短文內容的基礎上，選擇出10個正確選項，進而使短文的意思和結構恢復完整，成為內容連貫、沒有語法錯誤的通順文章。

第三部分：改錯 (Error Correct)

本題為客觀題，共設10題，題型為填空題，每題2分，共20 分。本題考查學生在詞匯、語法以及篇章結構方面的語言運用能力。學生要閱讀一篇200字左右的短文，約15-20行，其中10行的側部標有題號和空格線。這十行中每行有一個單詞、語法或邏輯錯誤，改正錯誤只涉及一個單詞的改動，或增減一個遺漏的單詞，或刪減一個多余的單詞，或修改一個單詞的形式，或替換一個單詞。

第四部分：閱讀理解(Reading Comprehension)

本題由四篇閱讀材料組成，題型為選擇題。每篇材料后有若干道題，學生應根據所讀材料內容，從每題的四個選擇項中選出一個最佳答案，共設20題，每題2分，共40分。旨在測試學生通過書面文字材料獲取信息的能力，題材廣泛，包括社會、文化、日常知識、科普常識、人物傳記等。體裁多樣，包括敘事，議論，描述，說明文等。要求考生能讀懂英美國家出版的報刊中中等難度的文章和材料，掌握所讀材料的主旨和大意。

第五部分：翻譯(Translation)

本題旨在考察學生通過所掌握的語言知識和跨文化理解能力進行英漢兩種語言互譯的能力。譯文要求忠實原文、用詞準確、語法正確、表達較流暢，符合目標語的語言習慣。本題為主觀題，題型為英漢短文翻譯。

本題分為兩部分：

1.漢譯英：要求應試者運用漢譯英的理論和技巧翻譯漢語文章，共計25分。

2.英譯漢：要求應試者運用英譯漢的理論和技巧，翻譯英美報刊雜志上有關政治、經濟、歷史、文化等方面的論述以及文學原著的節(jié)錄。共計25分。

第六部分：寫作 (Writing)

本題為主觀命題作文，題型為英語話題寫作，共計30分。旨在測試學生的英語書面表達和思辨能力。要求考生根據所給題目或要求撰寫一篇不少于150字左右的英語短文。要求切題，語言通順，條理清楚，句意連貫，銜接自然，用詞得體，結構合理，拼寫正確，無明顯語法錯誤。

五、參考書目

《綜合教程》(第二版)1-4冊，何兆熊編著，上海外語教育出版社，2013年。

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