四川省普通高等學?！皩Ｉ尽?《大學英語》考試大綱

一、總體要求
本大綱適用于四川省各普通高等學校非英語專業(yè)申請升入本科
階段學習的?？茖W生。大綱依據(jù)教育部《高職高專教育英語課程教學
基本要求》、參考教育部《大學英語課程教學要求》并結合四川省專
科階段英語教學的實際情況而制定。
《高職高專教育英語課程教學基本要求》指出，?？齐A段英語課
程的教學目的是使學生掌握一定的英語基礎知識和技能，具有一定的
聽、說、讀、寫、譯的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯有關英語業(yè)
務資料，在涉外交際的日?；顒雍蜆I(yè)務活動中進行簡單的口頭和書面
交流，并為今后進一步提高英語的交際能力打下基礎。為此，本考試
除測試考生的語言基礎知識外，還著重測試考生的語言應用能力。
二、考試形式
本考試為標準化考試。
為保證信度和效度，考試采用客觀題與主觀題結合、以客觀題為
主的形式。
考試方式為閉卷筆試，考試時間為 120 分鐘。
三、考試內容
考試包括六項內容：聽力理解、詞匯與語法結構、閱讀理解、完
型填空、英譯漢和短文寫作。具體題型如下：
I I 聽力 理解 （ Listening Comprehension ）
本部分主要測試考生理解所聽英語對話和短文的能力。
1．下分兩個部分，共 15 題，考試時間約 15 分鐘。
2．A 部分為日常生活和交際場合中的一般對話，共 10 題。對話
中無生詞，并避免出現(xiàn)專有名詞（常用人名、地名除外）。所提問題
中約三分之一為推理和判斷題。
3．B 部分為兩篇短文，共 5 個理解題。其總詞量約 250 詞，體
裁為學生所熟悉的對話、敘述和解說等文體。
4．題型為多項選擇。對話、短文和問題均讀兩遍，語速每分鐘
約 120 詞。
II 詞匯與 語法結構（ Vocabulary  andStructure ）
本部分主要測試考生詞匯和語法結構的運用能力。
1．共 20 題，考試時間約 15 分鐘。
2．考查詞匯的題約占 40%，命題范圍主要是《高職高專教育英
語課程教學基本要求》A 級要求的詞匯（3400 個）及相應的常用短語。
3．考查語法結構的題約占 60%，命題范圍為《高職高專教育英
語課程教學基本要求》的語法結構表。
4．題型為多項選擇。
III 閱讀理解（ Reading Comprehension ）
本部分主要測試考生的篇章理解能力和通過閱讀獲取信息的能
力。
1．共 20 題，考試時間約 35 分鐘。
2．本部分由四篇短文組成，總詞量在 1000 詞左右（含理解題）。
每篇短文后有 5 個理解題，題型為多項選擇。
3．題材包括社會、文化、日常生活、人物傳記、科普知識等，
涉及的背景知識應能為學生所能理解。體裁包括敘述文、說明文、議
論文等。
4．文章的語言難度中等。允許有 3%的詞超出《高職高專教育英
語課程教學基本要求》詞匯表的范圍；無法猜測而又影響理解的關鍵
詞，用漢語注明詞義。
5．理解事實、細節(jié)和理解句子的意義的題約占 70%；主旨大意、
根據(jù)上下文邏輯關系進行推理判斷的題約占 30%.
IV 完型填空 （ Cloze ）
本部分主要測試考生綜合運用語言的能力。
1．共 10 題，考試時間約 10 分鐘。
2．在一篇難度適中的短文（約 150 詞）中留出 10 個空，文后為
每個空提供四個選項，要求考生在全面理解短文內容的基礎上選擇答
案，使短文的意思和結構恢復完整。
V V 英譯漢（ Translation from English into Chinese ）
本部分主要測試考生對英語書面材料的理解能力及結合上下文
將其譯成通順的漢語的能力。
1．共 4 題，考試時間約 15 分鐘。
2．要求翻譯的句子全部選自第三部分閱讀理解的四篇文章，每
篇選 1—2 句組成一題，每題約 20 個單詞。句子涉及的詞匯和語法結
構均不超出《高職高專教育英語課程教學基本要求》的詞匯表和語法
結構表。
VI 短文 寫作（ Writing ）
本部分主要測試考生的英文寫作能力。
1．共 1 題，考試時間約 30 分鐘。
2．采用命題作文的方式，給出英文題目、中文要點提綱和少量
英語參考詞?？忌鷳搭}目和提綱要求，在 30 分鐘內寫出一篇 100
詞左右的英語短文，內容切題，表達思想清楚，語言正確。
四、試卷結構