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培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，具有良好的教師職業(yè)道德、現(xiàn)代教育理念，具有良好的人文精神和素養(yǎng)，扎實的學科專業(yè)知識，突出的教師綜合技能，能從事語文、數(shù)學、英語、社會、科學、綜合實踐等多門課程教學的能力，并具備一定的教育管理和教育科研能力，綜合素質(zhì)較高的專門人才。同時本專業(yè)也為學生在相關領域繼續(xù)深造奠定了良好的基礎。
小學教育（語文方向）主干課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、文學概論、兒童文學、外國文學、影視文學、基礎寫作、中國文化史、語文課程與教學論、小學閱讀與作文指導、語文教學技能培訓、文學名著導讀、語言學概論、美術(shù)賞析與運用、文學名著導讀等。
小學教育（數(shù)學方向）主干課程：大學語文、Visual Basic程序設計、數(shù)學教育前沿研究、數(shù)學課程與教學論、數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率與數(shù)理統(tǒng)計、綜合實踐活動設計與指導、數(shù)學教育技能培訓、初等數(shù)論與理論算術(shù)、數(shù)學常用軟件選講、數(shù)學史與思想方法、自然科學基礎、數(shù)學競賽指導、數(shù)學建模、多媒體課件制作、小學科學教材教法、網(wǎng)頁設計與制作、小學教育案例及其寫作等。
小學教育（英語方向）主干課程：大學語文、綜合英語、英語聽力、英語閱讀、英語語音、英美文化、英語口語、英語課程與教學論、英語寫作、英漢翻譯、英語兒歌表演與活動設計、英語語言學、多媒體課件制作、小學教育案例及其寫作等。
就業(yè)去向：適合在中小學及各類培訓機構(gòu)從事語文、數(shù)學、英語及相關學科的教學和教育管理工作，也可以在黨政機關、企事業(yè)單位、社區(qū)等從事文秘、行政管理、社區(qū)文化建設管理等工作。
學 制：四 年
授予學位：教育學學士
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