江西科技學(xué)院2020年專升本《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)》復(fù)習大綱

一、考試對象

本大綱適用于江西科技學(xué)院專播音與主持藝術(shù)專業(yè)專升本選拔考試。旨在選拔具有一定播音與主持基礎(chǔ)，思維敏捷、表達能力好的考生進行專業(yè)化培養(yǎng)。

二、考試方式和時間

現(xiàn)場面試，考試時間為3-5分鐘，面試滿分為100分。

三、考試題型

自備稿件朗誦（總分100分）：

1、詩歌、散文、寓言、新聞消息、小說片段等任選一項，限時3分鐘。依據(jù)普通話水平、聲音條件、文字語言感受力、有聲語言表現(xiàn)力、副語言表現(xiàn)力五個方面進行評分。  

2、評分標準：

1）94-100分：普通話標準；嗓音條件好，聲音清晰、悅耳；對文字語言的理解感受能力強；能很好地運用有聲語言和副語言創(chuàng)作性地表現(xiàn)作品。   

2）87-93分：普通話較標準；嗓音條件較好，對文字語言有基本的理解和感受，能運用有聲語言和副語言較流暢、完整地表現(xiàn)作品。  

3）80-86分：普通話語音基本標準；嗓音條件較好，對文字語言有基本的理解和感受，有聲語言、副語言有基本的表現(xiàn)力

4）73-79分：有方言語調(diào)，嗓音條件一般，對文字語言稍有理解、感受，有聲語言、副語言表現(xiàn)力一般。   

5）66-72分：方言語調(diào)較嚴重，聲音略帶沙啞，對文字語言理解較淺、感受較差，有聲語言、副語言表現(xiàn)力較差。   

6）59分及以下：方言語調(diào)嚴重，聲音沙啞，對文字語言理解和感受差，對有聲語言、副語言表現(xiàn)力差。

四、參考教材

《播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)》中國傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)學(xué)院編著.中國傳媒大學(xué)出版社.2015.

五、復(fù)習大綱

1、選好作品：作品的選擇對朗誦的成功非常重要。選擇的作品最好能有一個相對集中的情節(jié)，而且最好是有一個感人的情節(jié)，這樣的內(nèi)容既容易調(diào)動朗誦者的感情，也容易表達得生動感人。選擇的作品內(nèi)容感情起伏變化的幅度不宜太大。

2、能夠脫稿朗誦：脫稿意味著熟練、用心，會使考生更加自如地發(fā)揮，更好地與考官交流。

3、要注意語言的形象性和動作感：朗誦時就不能“平鋪直敘”，而要善于繪聲、繪色、繪形和抒發(fā)感情，要做到這一點，朗誦者自己首先要心中有形象，心中起波瀾，富于想象聯(lián)想，并且敢于強調(diào)、敢于表現(xiàn)。

4、善于把握高潮：高潮即作品感情的至高點。文學(xué)作品的朗誦是耍講究高潮的。高潮也即是全篇的重點，感情最為濃重之處，表達的最為生動，震撼人心之處。朗誦者在預(yù)先準備時，應(yīng)注意挖掘設(shè)計、感受這感情的至高點，才能使朗誦產(chǎn)生動人心魄的魅力。

5、善于控制感情和聲音：文學(xué)作品朗誦感情表達的幅度有時會很大，色彩也較為豐富，表達時要注意留有余地，避免到達極限。感情的醞釀可以充分些，但聲音運用要收一些，特別是一些高亢、激越的句、段，更應(yīng)注意以情帶聲，防止用聲過高過強。

6、適當運用身態(tài)語言：身態(tài)語言是指除言語以外的面部表情，手勢動作、身體姿態(tài)等表達手段。這些表達手段也叫副語言表情手段。副語言表情手段運用得當可以對言語表達起到補充、輔助、強化的作用。運用的原則是協(xié)調(diào)、自然、一致。

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