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2021陜西專升本法學(xué)考試科目說明!

發(fā)布時間:2021/03/05 11:40:00 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1999 熱點: 陜西專升本 2021陜西專升本考試大綱

摘要:2021年陜西專升本法學(xué)考試科目已出,相信有很多同學(xué)進行報考,今天易學(xué)仕小編為各位考生小伙伴們整理了2021陜西專升本市場營銷(文)專業(yè)的考試科目,有需要的同學(xué)可以來看看!

  2021年陜西專升本法學(xué)考試科目已出,相信有很多同學(xué)進行報考,今天易學(xué)仕小編為各位考生小伙伴們整理了2021陜西專升本市場營銷(文)專業(yè)的考試科目,有需要的同學(xué)可以來看看!

2021陜西專升市場營銷考試科目說明!

  一、2021陜西專升本市場營銷考試科目


  今年市場營銷(文)專業(yè)的同學(xué)們注意啦!考試科目有市場營銷和市場調(diào)查與預(yù)測。

  二、2021陜西專升本語文考試大綱


  I.考試范圍

  本文說明根據(jù)我省普通高校??粕_《大學(xué)語文》課程的情況和各普通高校所使用的相關(guān)教材的特點,本著簡明、求是的要求編寫,所列的考試內(nèi)容均在此次考試范圍之內(nèi)。

 ?、?考試要求

  大學(xué)語文科要求測試識記、理解、分析綜合、評價、表達應(yīng)用五種能力。

  一、識記指識別和記憶。

  二、理解指認知領(lǐng)會并能做出正確解釋。

  三、分析綜合指運用所學(xué)語文知識對相關(guān)作品能夠進行分析和歸納整理。

  四、評價指對閱讀材料的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色能夠做出正確的評價。

  五、表達應(yīng)用指書面語言的表達應(yīng)用。

 ?、?考試內(nèi)容

  一、語言知識

  (一)識記文言作品的常見實詞,主要識別古今意義有所區(qū)別的詞語,應(yīng)特別注意在現(xiàn)代漢語中仍具有生命力的文言詞語和成語。

  (二)識記常見文言虛詞的含義和用法,辨識同一個文言虛詞在不同語言環(huán)境中的不同含義和作用。重點掌握“之、其、者、所、以、于、而、則、焉、乃”等文言虛詞。

  (三)對于文言句式,主要認知常見的與現(xiàn)代漢語不同的語法現(xiàn)象和句式’如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞作動詞用、賓語前置、判斷句和被動句。

 ?。ㄋ模├斫夤沤褡髌返男揶o手法,如比喻、排比、比擬、夸張、對偶、借代、用典、反詰、反語等。

  二、文學(xué)知識

  (-)識記作家作品。熟記作家姓名、筆名、所處時代'思想傾向'文學(xué)主張'創(chuàng)作風(fēng)格、所屬文學(xué)流派及團體、在文學(xué)史上的地位以及作品集名稱。

 ?。ǘ┱J知領(lǐng)會古代詩文常見文體分類。散文如語錄體、紀(jì)傳體、書信體、史論體、游記體、寓言體;古代詩歌如楚辭、樂府、歌行、律詩、詞、曲、賦等。

  三、文體知識

  (一)論說文

  論說文是剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、闡述作者立場和觀點的一種文體。

  1.論說文的要索

  論說文一般由論題、論點、論據(jù)、論證四個要素構(gòu)成。

  (1)論題::論題是所要議論的問題或?qū)ο螅怯写谧C明的命題,它規(guī)定、限制議論的范圍和重點,決定議論展開的方向和途徑,是貫穿全文內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)的中心線索。論題通常出現(xiàn)在文章的標(biāo)題中或文首。論題通常并不表明作者對客觀辨物的認識,也不表示判斷。

  (2)論點:論點是對論題的回答,是作者在剖析客觀事物的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論,或是作者對闡述的問題提出主張、看法和表明的態(tài)度。論點分為中心論點和分論點。中心論點是文章所議問題的總的最基本的看法,是全部分論點的高度集中和概括,起著統(tǒng)率全篇的作用。分論點是從屬于中心論點并為闡明中心論點服務(wù)的若干思想觀點。論點的提出必須明確、深刻.要有事實或理論作基礎(chǔ).

  (3)論據(jù):論據(jù)是用來證明論點的理由和根據(jù)。論據(jù)就其本身的性質(zhì)和特征,可以分為事實性論據(jù)和理論性論據(jù)。事實性論據(jù)是指現(xiàn)實的、歷史的客觀事實和可靠的統(tǒng)計數(shù)字;理論性論據(jù)是指經(jīng)過實踐考驗,被人們公認的正確觀點,主要有經(jīng)典著作的論述,權(quán)威性的言論,科學(xué)的定義、原理、法規(guī)和規(guī)律,也包括一般的公理、常識、成語、公式等,還包含憲法、法律、規(guī)章制度等法理性條文中可以作為說理依據(jù)的有關(guān)內(nèi)容。論據(jù)的基本要求是:直實可靠,充分典型。

  (4)論證:論證事證明論據(jù)與論點之間邏輯聯(lián)系的過程和推理的方式。論證的基本要求是:合理,且推理必須有嚴密的邏輯性。論證分為立論和駁論。

 ?、倭⒄摚阂猿渥愕?、確鑿有力的論據(jù)正面證明作者自己的某種見解、主張。

 ?、隈g論:以有力的論據(jù)反駁片而的、錯誤的論點來證明自己觀點的正確。

  2.論證方法

  (1)歸納法:分析許多個別事物,歸納這些事物的共同特點,從而推導(dǎo)出一般性的結(jié)論的論證方法。

  (2)演繹法:從一般原理出發(fā),對個別事物進行說明、分析,而后得出個別情況的結(jié)論的論證方法。

  (3)比較法:從個別到個別的論證方法。比較法通常分為兩類,一類是類比法,另一類是對比法。類比法是把性質(zhì)、特點相同或相似的事物,放在一起比較,從而證明論點。對比法是把性質(zhì)特點不同或相異的事物,放在一起比較,從而證明論點。

  (4)駁論方法:先列出錯誤的觀點,然后加以批駁,最后閘明自己的觀點。駁論可以反駁論點,可以反駁論據(jù),可以反駁論證。

  (二)記敘文

  記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。記敘文以記敘為主,但也間有描寫、議論和抒情。

  1.敘述

  敘述是對人物、事件和環(huán)境作洋細或概括的說明和交代

  (1)敘述對象:

  敘述對象多種多樣,諸如人物的經(jīng)歷、遭遇、命運、事件的發(fā)生發(fā)展、變化?組織機構(gòu)的誕生、沿革、調(diào)整、朝代的興衰、更替、變動、民族的形成、遷徙、分合、器物的創(chuàng)制、改造、改進,觀點的產(chǎn)生、流變、演化等等,都必須用敘述來表達。

  (2)敘述人稱:

  敘述人稱即敘述的觀察點和視點,是作者根據(jù)表達內(nèi)容和目的所選擇的敘述身份。

  第一人稱“我”敘述:是以當(dāng)事人的口吻進行敘述,以“我”的身份在文章中出現(xiàn),所敘述的內(nèi)容均為“我”之見聞、思考和感受。

  第二人稱.'你"敘述:作者面對人物,以向人物說話的口吻.敘述人物的言語行動,曲陳見聞感受,讀者則是旁聽者。用這-人稱敘法易形成真摯親切,感人肺腑的效果.所造就的情調(diào)與韻味是采用別的人稱敘法不能替代的。

  第三人稱’‘他”敘述:是以局外人的角度進行敘述,作者站在第三者的旁觀立場對讀者轉(zhuǎn)述見聞和感受。這樣敘述,可以靈活地展示事物的各個方面.自由地刻畫人物,不被所見所感約朿,表現(xiàn)的生活內(nèi)容更豐富,表現(xiàn)的范圍更寬廣。第三人稱敘法有其明顯的優(yōu)越性,但卻缺乏第一人稱敘法的其實感和親切自然的長處。

  (3)敘述方法

 ?、夙様⒑推綌?

  順敘是按照事件的發(fā)生、發(fā)展過程或人物經(jīng)歷的自然順序進行敘述的方法。順敘的優(yōu)點是首尾圓合,來龍去脈清晰;常出現(xiàn)的問題是平鋪直敘.易寫成流水賬;要注意主次有別、詳略得當(dāng)。平敘,即敘述同一肘間,不同地點發(fā)生的兩件或更多件事悄??梢韵葦⒁患贁⒘硪患?,也可以幾件事情并列交叉地敘述。平敘的作用是把頭緒紛繁、錯綜切雜的事情,寫得眉目清楚,有條不紊。

 ?、诘箶⒑筒鍞?

  倒敘和插敘都是順敘的一種變化。倒敘是把卽件(人物)的結(jié)用戒發(fā)展過程中精彩、感人的片斷提到前邊敘述,然后再按自然順序進行敘述的方法,又叫倒插筆。用倒敘可以造成懸念、使文章結(jié)構(gòu)富于變化。插敘,是在敘述進行中暫停一下,插入另外一段敘述,插敘完畢,再把原敘述進行下去。插敘或為表達文章中心的需要'或為幫助讀者深入了解故事情節(jié),或?qū)Τ鰣鋈宋?、情?jié)作注釋、說明。插敘能充實文章內(nèi)容,豐富故事情節(jié),也可化直為曲,使文勢起伏跌宕。插敘又有多種分類:插入往事的片段,稱之為追敘;對上文補充說明,稱其為補敘;插進來的內(nèi)容在表達順序上與原敘述的順序相反’稱為逆敘。

  ③詳敘和略敘:詳敘是詳細敘述,是對事件的過程或某個片段做詳細具體的交代;略敘是簡要敘述,與文章主題關(guān)系不大的材料寫得概括、簡略.通常是刪除細節(jié),保留事件梗概。

  ④總敘和分敘:總敘是在敘述人物、事物或事件之前,先對其作一個總的介紹,給讀者一個總的印象和輪廓;分敘則是在總敘之后,對一件事情從不同方面進行敘說。

  2.描寫

  描寫是用生動形象的語言,把人物的狀態(tài)、動作、景物的性質(zhì)、特征,環(huán)境的色彩、布局等具體地描繪出來,再現(xiàn)給讀者的一種表達方式。

  (1)描寫對象

 ?、偃宋锩鑼?

  肖像描寫:即通過人物的容貌、神情、姿態(tài)與衣若服飾等外部特征的描摹,以顯示人物的性格、氣質(zhì)與精神狀態(tài)。肖像描寫的要求是:一要以形傳神,抓住外表上富有代表性的特征;二要獨特、新巧,切忌因襲雷同。

  行動描寫:即對于人的具體行動的描寫。行動描寫的要求是:要具體、生動展示出人物行動的方式方法和步驟,圓滿地回答人物“怎么樣做”的問題。

  語言描寫:即用個性化的語言塑造個性化的人物。語盲描寫的方式有兩種,一是獨白(作品中人物自言自語),一是對話(兩個或兩個以上的人互問互答)。描寫好語言,首先語言一定要符合人物的身份、處境、思想和性格特征;其次,語言要準(zhǔn)確、簡潔、傳神。

  心理描寫:即直接概述人物內(nèi)心活動,或通過人物的獨白、追憶、幻覺、夢境等,展示人物在特定環(huán)境中的內(nèi)心世界和思想活動的方法。進行心理描寫時,作者不能把自己的感情強加給人物;鋪墊好寄托心理活動的必要的環(huán)境條件,應(yīng)與其他描寫方法交錯穿插,不宜作過長、靜止、單調(diào)的心理描寫。

 ?、诃h(huán)境描寫

  自然環(huán)境描寫:即對山川風(fēng)物、生態(tài)氣候的描寫。自然環(huán)境描寫被稱為“風(fēng)景畫”,通常為人物出場、情節(jié)發(fā)展交代背景或渲染氣機。

  社會環(huán)境描寫:其內(nèi)容包括風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、住所陳設(shè)、人與人的關(guān)系等。社會環(huán)境是形成人物思想性格的客觀條件和依據(jù),要寫出時代的特點。

  場面描寫:是在特定時間與地點,對眾多人物共同活動的情景的描述.場面描寫主要有兩種:一種是鳥瞰式,即從整體著眼,較全面概括地寫出場面的總的景象和總的氣氛,這種方法,不求點上的細微,而求面上的廣度,關(guān)鍵是寫出一個完整的藝術(shù)畫面。另一種是特寫式,即把場面中具有代表性、特征性的典型情景,集中、細致地突現(xiàn)出來。

 ?、奂毠?jié)描寫:即對人、小、說、物的富有典型意義的細枝末節(jié)的刻畫與描繪。細節(jié)描寫可以促成情節(jié)的曲折和復(fù)雜,可以表現(xiàn)人物鮮明的個性,可以展現(xiàn)環(huán)境景物的獨有特征,可以増強主題的表現(xiàn)力。

  (2)描寫的視點

  視點就是觀察者的立足點,包括距離、方位、角度、狀態(tài)。用第一人稱描寫人、事、物,只能限制在觀察者“我”活動的范圍;用第三人稱進行描寫不受時空限制,對視點要求不那么嚴格,可以比較精確,也可以比較模糊。描寫同一事物,當(dāng)視點轉(zhuǎn)換時,就應(yīng)注意前后呼應(yīng),協(xié)調(diào)一致。

  (3)描寫的方法

 ?、僬婷鑼懞蛡?cè)面描寫

  正面描寫和側(cè)面描寫是按描寫角度分類°

  正面描,寫也叫直接描寫,即不依靠陪襯烘托,不憑借他人眼光,作者按照一定的時間或空間順序,把鏡頭直對事物進行刻畫,使對象的狀貌、性質(zhì)和特點直接映入讀者的視野,從而產(chǎn)生鮮明印象。正面描寫是最基本的描寫方法。側(cè)面描寫也叫間接描寫,即不從正面入手宜.接描寫對象,而通過有關(guān)的人、事、景、物的描寫,來烘托、渲染或折射被描寫的對象。側(cè)面描寫曲折含常,能喚起讀者的想象,引發(fā)讀者的興趣。側(cè)面描寫經(jīng)常與正面描寫相結(jié)合,多側(cè)面地、立體地表現(xiàn)對象。

 ?、诎酌韬筒世L

  白描和影繪是按風(fēng)格分類。

 ?、郯酌枋侵袊嫾冇媚€而不著顏色勾勒事物的技法。借用到寫作中是指不用更多的渲染,不以華麗辭藻修飾,更不用曲筆陪襯,而以樸實的文字準(zhǔn)確描寫出生動的形象。彩繪是以絢麗多彩的文字、借用比喻、擬人、夸張的修辭手法進行描寫的方法。

  靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫

  3.抒情

  抒情是指作者和作品中的人物主觀感受和思想感情的抒發(fā).

  (1)直接抒情:又叫直抒胸臆,即作者肖接傾吐自己喜怒愛憎的感情。

  (2)間接抒情:冋接抒情一般可以通過敘述抒情.作者因事而動情,將感情融入敘事之中;可以寄情于理,即把感情寓于道理之中,借助說理表達思想感情;可以借景抒情?又叫寓情于景或描寫抒情,即作者把感情寄托在景物描寫之中,以景物的形狀、色彩濃度、格調(diào)表達感情。

  抒情有三條基本原則:一是感情要真實,不可為文造情、無病呻吟;二是感情要健康、高尚;三是感情的表現(xiàn)要具體。

  (三)詩詞曲賦

  1.詩歌

  詩按音律分,可分為古體詩和近體詩兩類,這是唐代形成的概念。古體詩包括四言古詩、五七言古詩、楚辭休、樂府體、歌行體等.古體詩不講究平仄,不要求對仗,押韻較寬松,每首詩的字數(shù)、句數(shù)也沒有嚴格規(guī)定。與古體詩相對的近體詩又稱今休詩,是唐代形成的_種格律體詩。近體詩分為兩種,一種稱“絕句”,每首兩聯(lián)四句,平仄、押韻'對偶都冇-定要求;五言的簡稱五絕,七言的簡稱七絕。-種稱"律詩‘,每首四聯(lián)八句、毎句字數(shù)必須相同,中間兩聯(lián)必須対仗,二、四、六、八句押韻,首句可押可不押;五言的簡稱五律,七言的簡稱七律,超過八句的稱為排律(或長律)。

  2.詞

  詞是一種配合著音樂歌唱的藝術(shù)形式。詞具有詩上述的特點,又有自身的特點。形式上,詞是週有定格,句有定數(shù),字有定聲。

  2.理解

  (1)本篇小說的寫作背景與作者的創(chuàng)作意圖。

  (2)本篇小說對表現(xiàn)革命戰(zhàn)爭、軍民關(guān)系這類莊嚴主題的突破。

  (3)本篇小說以小見大的表現(xiàn)手法。

  2.簡單應(yīng)用

  (1)簡析小通訊員、新媳婦的性格特征。

  (2)簡析本篇小說淸新俊逸的風(fēng)格特色°

  3.綜合應(yīng)用

  具體分析本篇小說善于運用心理活動、典型細節(jié)刻畫人物形象的特點

  (八)[法]莫泊?!睹埨系?

  1.識記

  (1)本篇小說的作者及其作品。

  2.理解

  (1)本篇小說所描寫的故事發(fā)生的背景是普法戰(zhàn)爭。

  (2)本篇小說的主題思想。

  (3)本篇小說所用的倒敘方式。

  3.簡單應(yīng)用

  (1)簡析本篇小說釆用雙重人稱敘事的手法及效果.

  (2)簡析本篇小說環(huán)境描寫的作用.

  (3)簡析米龍老爹的性格特點。

  4.綜合應(yīng)用

  具體分析本篇小說細節(jié)描寫對刻畫人物的作用.

  (九)[俄]契訶夫《苦惱》

  1.識記

  本篇小說的作者及其作品。

  2.理解

  小說用以小見大的手法反映現(xiàn)實社會的藝術(shù)特色。

  3.簡單應(yīng)用

  (1)簡析小說的主題思想。

  (2)簡析小說人物對話描寫的藝術(shù)特點及作用。

  (3)簡析小說細節(jié)描寫的藝術(shù)特點及作用。

 ?、?考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

  一、考試形式

  1.閉卷、筆試。

  2.試題共有59道題,滿分為150分,考試限定用時為150分鐘。

  3.試卷采用分卷形式,分卷包括試題和答題紙兩部分,考生必須將答案寫在答題紙上,寫在試題上的答案無效。

  二、試題題型、題量、賦分如下:

  1.單項選擇題20題20分

  2.填空題12題12分

  3.詞語解釋題12題12分

  4.判斷題10題10分

  5.簡析題4題36分

  6.作文1題60分

  三、試題內(nèi)容大略比例

  1.語言文學(xué)知識約36%

  2.閱讀分析約24%

  3.作文約40%

  好了關(guān)于2021年陜西專升本市場營銷考試科目的內(nèi)容就介紹到這里了,同學(xué)們一定要及時查看,知道今年大概有考哪些內(nèi)容,做好準(zhǔn)備。如果你還想了解更多內(nèi)容,可以繼續(xù)關(guān)注易學(xué)仕!

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