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專升本英語作文閱卷老師評分標準

發(fā)布時間:2020/03/10 10:59:53 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:6825

摘要:專升本英語作文閱卷老師評分標準

專升本考試中,閱卷老師對于英語作文的評分標準是什么?很多英語基本功不是很扎實的考生在英語作文處容易丟分,那么該如何抓住閱卷老師的心理,盡可能地少丟分呢?今天易學(xué)仕小編就來為大家分析一下,讓更多的考生了解英語作文的評分規(guī)則,在考前的沖刺階段有針對性地復(fù)習(xí)。

 

一般來說,閱卷老師會根據(jù)考生作文的長短和出錯的比例,以及出錯的嚴重程度作出綜合評價。

 

01、拼寫錯誤

有些考生在寫作文的時候,對一些單詞的記憶不是很深刻,無意中會把單詞拼寫錯誤。如果只是個別單詞中的字母錯誤,并且不影響對詞義的理解,那往往會忽略不計。

 

因為閱卷老師主要看作文結(jié)構(gòu)、思路條理,以及對英語的掌握和運用,而不會在某個具體單詞的拼寫上太較真。當然,如果你犯的拼寫錯誤影響了閱卷老師對詞義的理解,那就要扣分了。

 

02、閱卷主要因素

宏觀上主要看的是兩個最根本的要素:文章是否切題和文章是否完全包含提綱所列要點。如果提綱給出三條內(nèi)容,而你只寫了兩條,那就要扣三分之一的分。

 

微觀上要求句式變化多,避免句式單調(diào)和重復(fù)。詞語要變換花樣,以便反映你的詞匯量豐富和對語法的準確掌握。

 

03、閱卷中的誤差

理論上講,有誤差是在所難免的。閱卷是帶有主觀因素的,同一篇作文交由不同的老師批閱,也會得出不一樣的分數(shù)。

 

一篇作文一般是由兩位老師批閱。一位老師打完分,再由另外一位老師核對。如果分值相差不大就維持原分,如果分值相差太大就要重新審視共同打分。所以整個評分工作還是很嚴謹?shù)摹?/span>

 

04、如何減少誤差

首先字跡一定要清楚,因為每個老師每天都要完成一定的批閱任務(wù),如果字跡太小或模糊,老師是沒有時間去仔細分辨的。如果遇到年紀較長的閱卷老師,他們評閱起來就會更加吃力。比如你的文章可以得到10分,但是因為老師看不清楚某些詞,可能就給了8分。

 

 

英語考試在歷年專升本考試中都穩(wěn)居C位,而掌握英語最基本的還屬單詞的積累。在此,小編為大家整理了幾個快速記憶單詞的小方法,希望對你的專升本考試有所幫助!

 

01、從聽力中背單詞

考生們每天可以花費30分鐘進行聽力練習(xí)。聽力材料可以是專業(yè)教材,外語廣播,也可以是網(wǎng)絡(luò)電臺,聽力網(wǎng)站等,甚至還有很多app也可以使用。

 

每天養(yǎng)成聽力練習(xí)的習(xí)慣,第一可以培養(yǎng)大腦對英語迅速辨別,對考試中的聽力部分有很大幫助。第二在聽力練習(xí)的同時跟著朗讀單詞,眼、耳、口便全部工作,印象也特別深刻!

 

在聽力過程中,對有疑問的單詞可以查詢并記錄,日后常常拿出鞏固復(fù)習(xí)。

 

02、從閱讀中背單詞

建議考生每天閱讀英語原文書30分鐘以上??梢栽趫D書館借閱,也能在網(wǎng)上找找資源。沒必要每個生單詞都記下來,只是培養(yǎng)自己結(jié)合語境理解全文即可。對于生僻單詞可以查詢釋義,并記錄在本,無形中會記住一部分單詞。

 

03定位背單詞法

每天早晨是記憶里最清晰的時候,抽出半小時快速記憶一定量的詞匯,反復(fù)朗讀、拼寫、記憶,并自己嘗試帶入語境。比如記憶30個單詞,把它們分為三大組,每大組分為三小組,就像在一個教室里平均分配了每個單詞,每個單詞都有了自己的定位。

 

記憶一個單詞拼寫和讀音的同時,無形中也會記住它的位置,當想不起來這個單詞的時候可以通過記憶它在第幾大組的第幾小組,旁邊是哪個單詞,從而想起這個單詞本身。

 

04、學(xué)以致用做單詞的主人

學(xué)會了單詞不使用過不了多久就會遺忘。所以,在你學(xué)到一個新的單詞,就聯(lián)想以前學(xué)的意思相近的單詞記憶,并對比這些詞的使用環(huán)境、感情色彩等、在背誦句子的時候也可以嘗試寫出新的句子,這樣你才真正掌握它。

 

05、分門別類背單詞

英語中有很多單詞屬于同一類別,可以把同一類別的單詞集中起來一起操練,從而大大提高單詞記憶的效率。

 

同學(xué)們可以自己動手,對本書的單詞進行分門別類,抄在小紙條上或制成單詞卡,然后集中轟炸、專門突破、分類記憶!

 

 

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