安徽師范大學2020年專升本學前教育專業(yè)考試大綱

【考試科目】

《學前教育學》、《學前兒童發(fā)展心理學》

【考試范圍】

學前教育學：學前教育的含義、要素、類型、發(fā)展趨勢、特點、原則和任務(wù)； 學前教育和兒童關(guān)系；兒童觀的演變與建構(gòu)；學前教育受社會的影響與制約；學前教育對社會發(fā)展的影響；幼兒園教師概述；幼兒園教師的素質(zhì)；幼兒園教育的目的與內(nèi)容；幼兒園生活活動及指導(dǎo)；幼兒園教學活動及指導(dǎo)；幼兒園游戲及指導(dǎo)；幼兒園環(huán)境環(huán)境及創(chuàng)設(shè)；幼兒園與家庭、社區(qū)的合作；幼小銜接及策略。

學前兒童發(fā)展心理學：學前兒童心理學的意義與方法；新生兒心理的發(fā)生；嬰兒心理的發(fā)展；先學前兒童心理的發(fā)展；學前兒童心理的發(fā)展；學前兒童感知覺的發(fā)展；學前兒童注意的發(fā)展；學前兒童記憶的發(fā)展；學前兒童想象的發(fā)展；學前兒童思維的發(fā)展；學前兒童言語的發(fā)展；學前兒童情緒情感的發(fā)展；學前兒童社會性的發(fā)展；學前兒童個性的發(fā)展；學前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律。

【參考書目】

朱宗順，陳文華.《學前教育學》.北京師范大學出版社.2012 年

陳幗眉，馮曉霞，龐麗娟.《學前兒童發(fā)展心理學》.北京師范大學出版社,2013 年

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