2020蚌埠工商學(xué)院專升本《筆譯》考試大綱

一、總綱

本大綱適用于：安徽省屬普通高校（以及經(jīng)過批準(zhǔn)舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校）的應(yīng)屆全日制普通高職（?？疲┊厴I(yè)生；安徽省高校畢業(yè)的具有普通高職（專科）學(xué)歷的退役士兵?？荚囀菄页姓J的招收?？茖W(xué)生升入本科階段學(xué)習(xí)的選拔性考試，旨在考核學(xué)生對于本課程是否達到進入本科學(xué)習(xí)水平的基本要求?？荚囆柙诮y(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)，采用閉卷方式進行。

本大綱旨在規(guī)定課程學(xué)習(xí)和考試的內(nèi)容和范圍，是實施課程考試的重要依據(jù)，也是指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)的綱領(lǐng)性文件，有助于考試標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化和具體化。

本大綱的制定旨在貫徹國家和安徽省的相關(guān)要求，依據(jù)有關(guān)政策文件，根據(jù)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”的原則，實現(xiàn)培養(yǎng)具有扎實英語語言基礎(chǔ)知識和英漢互譯熟練技能的人才目標(biāo)。翻譯能力是綜合運用語言文化知識進行語言轉(zhuǎn)換的能力，翻譯考試主要考核學(xué)生的對英漢兩種語言的理解能力和表達能力?？荚嚪绞綖殚]卷。大綱最終解釋權(quán)歸安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院。

二、學(xué)科考查內(nèi)容綱要

（一）考核目標(biāo)與要求

本課程考試參考書目：《英漢翻譯教程》（修訂版），張培基主編，上海外語教育出版社，2018年版

翻譯課程是英語專業(yè)的主干課程。翻譯課程的教學(xué)任務(wù)是教授基本的翻譯理論和翻譯方法，培養(yǎng)學(xué)生的翻譯熟練技能。翻譯課程的考試目的是考核學(xué)生的語言綜合素質(zhì)，跨文化交際能力和翻譯基本功。具體包括：

能力目標(biāo)

能夠掌握基本的翻譯理論、翻譯方法和技巧；

能夠根據(jù)語境，理解語言現(xiàn)象及其邏輯關(guān)系，將所學(xué)的語言文化知識轉(zhuǎn)化為較準(zhǔn)確的語言表達能力。

知識目標(biāo)

了解翻譯的目的、定義、標(biāo)準(zhǔn)、翻譯的基本理論和基礎(chǔ)知識；

了解英漢兩種文化的差異，以及兩種語言在詞匯、語法、句法、篇章等各方面的共性與特性；

掌握基本的翻譯方法，能夠?qū)σ话阈缘奈淖植牧线M行中英文互譯。

素質(zhì)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)、人文素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力；

培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和實踐能力；

提升學(xué)生的人際交流與溝通能力。

（二）考試范圍與要求

第一部分：單詞與詞組翻譯（英譯漢）

該部分主要從句子層面考核學(xué)生對句中的某些單詞或詞組的理解及翻譯；

第二部分：英語句子翻譯（英譯漢）

該部分包括兩種題型，一是意義完整的獨立句子翻譯，二是文章中劃線部分的句子翻譯。主要考核學(xué)生對句子結(jié)構(gòu)和語義的理解能力，以及根據(jù)上下文之間的邏輯關(guān)聯(lián)獲取語言信息，繼而進行語言轉(zhuǎn)換的能力；

第三部分：漢語句子翻譯（漢譯英）

該部分主要從詞匯、結(jié)構(gòu)、時態(tài)、語態(tài)等方面，考核學(xué)生能否運用基本的翻譯方法和技巧，將具有一定難度的漢語句子譯成語義清楚、語法規(guī)范的英語。

第四部分：篇章翻譯（英譯漢）

該部分主要從語篇層面考核學(xué)生的語篇意識，考核學(xué)生是否能夠根據(jù)語篇的上下文語境，理解句與句之間的連接與呼應(yīng)，以及要表達的思想內(nèi)容，要求譯文做到語言正確、語義連貫。

試卷結(jié)構(gòu)

（試卷總分為150分）

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