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2021年萍鄉(xiāng)學院專升本學前兒童發(fā)展心理學考試大綱詳細內容公布

發(fā)布時間:2021/03/11 14:25:00 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1057 熱點: 2021江西專升本

摘要:報考2021年 江西專升本 的考生注意啦!近日 萍鄉(xiāng)學院專升本 招生專業(yè)及考試科目大綱已公布,有報考學前教育專業(yè)的同學速來查看,下面是 2021年萍鄉(xiāng)學院專升本學前兒童發(fā)展心理學考試大綱 的詳細內容。 一、適應專業(yè) 適應學前教育專業(yè) 二、

  報考2021年江西專升本的考生注意啦!近日萍鄉(xiāng)學院專升本招生專業(yè)及考試科目大綱已公布,有報考學前教育專業(yè)的同學速來查看,下面是2021年萍鄉(xiāng)學院專升本學前兒童發(fā)展心理學考試大綱的詳細內容。 

2021年萍鄉(xiāng)學院專升本學前兒童發(fā)展心理學考試大綱詳細內容公布

  一、適應專業(yè)

  適應學前教育專業(yè)

  二、課程性質及教材

 ?。ㄒ唬┱n程性質:專業(yè)核心課

 ?。ǘ┙滩模骸秾W前兒童發(fā)展心理學》,張麗霞編著,華中師范大學出版社,2013年4月第1版,ISBN 978-7-5622-6023-3。

  三、考核內容

  第一章緒論

  (一)考核要點

  1.了解心理學的研究對象;

  2.理解學前兒童心理發(fā)展的理論;

  3.掌握學前兒童發(fā)展心理發(fā)展的影響因素。

 ?。ǘ┲攸c與難點

  重點:心理學的概念;學前兒童發(fā)展心理學的概念;學前兒童心理發(fā)展的影響因素。

  難點:學前兒童心理發(fā)展的理論。

  第二章學前兒童心理發(fā)展的年齡特征

 ?。ㄒ唬┛己艘c

  1.了解新生兒心理產(chǎn)生的條件,無條件反射、條件反射的出現(xiàn)和新生兒心理的發(fā)展;

  2.理解關鍵期、最近發(fā)展區(qū)、轉折期等概念;

  3.掌握嬰兒及幼兒心理發(fā)展的年齡特征。

 ?。ǘ┲攸c與難點

  重點:0-3歲嬰兒心理發(fā)展的年齡特征;3-6歲嬰兒心理發(fā)展的年齡特征;關鍵期、最近發(fā)展區(qū)、轉折期等概念。

  難點:根據(jù)實際情況分析學前兒童心理發(fā)展的狀況。

  第三章學前兒童的注意

  (一)考核要點

  1.了解學前兒童注意的特點;

  2.理解注意的功能;

  3.掌握注意、有意注意、無意注意、無意后注意的概念和種類及注意分散的原因;培養(yǎng)學前兒童注意力的方法。

  (二)重點與難點

  重點:注意的概念;注意的種類;學前兒童注意的發(fā)生與發(fā)展;注意分散的原因;學前兒童注意分散的原因及防止措施。

  難點:根據(jù)實際情況分析學前兒童注意的特點并有效引導學前兒童注意的發(fā)展。

  第四章學前兒童的感知覺

 ?。ㄒ唬┛己艘c

  1.了解感覺、知覺、觀察的基本概念;感覺的基本規(guī)律及知覺的基本特征;

  2.理解學前兒童感知覺的發(fā)展;

  3.掌握培養(yǎng)學前兒童觀察力的方法。

  (二)重點與難點

  重點:感覺、知覺、觀察的基本概念和感覺的基本規(guī)律及知覺的基本特征;

  學前兒童感知覺的發(fā)展特點;學前兒童觀察力的培養(yǎng)。

  難點:感覺的基本規(guī)律;知覺的基本特征;根據(jù)實際情況分析學前兒童感知覺的發(fā)展情況并創(chuàng)設環(huán)境培養(yǎng)其感知覺和觀察力。

  第五章學前兒童的記憶

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  1.了解記憶的概念、基本環(huán)節(jié)和種類;

  2.理解學前兒童記憶的特點;

  3.掌握培養(yǎng)學前兒童記憶力的方法。

  (二)重點與難點

  重點:1.記憶的概念、基本環(huán)節(jié)和種類;2.學前兒童記憶的特點及培養(yǎng)方法;

  難點:學前兒童記憶的發(fā)展;根據(jù)實際情況分析學前兒童的記憶特點,并采取應對措施。

  第六章學前兒童的想象

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  1.了解想象的基本特點及分類;

  2.理解學前兒童想象發(fā)展的基本特點和一般趨勢;

  3.掌握培養(yǎng)學前兒童的想象力的方法。

 ?。ǘ┲攸c與難點

  重點:1.想象的概念、基本特點及分類;2.學前兒童想象發(fā)展的基本特點;3.學前兒童想象力的培養(yǎng)。

  難點:學前兒童想象發(fā)展的基本特點。

  第七章學前兒童的思維

  (一)考核要點

  1.了解學前兒童思維形式和思維過程的發(fā)展特點;

  2.理解學前兒童思維發(fā)展的一般規(guī)律、特點;

  3.掌握思維的基本概念;學前兒童思維能力的培養(yǎng)方法。

 ?。ǘ┲攸c與難點

  重點:1.思維的基本概念;2.學前兒童思維發(fā)展的一般規(guī)律、特點及其思維能力的培養(yǎng)方法;3.學前兒童思維形式和思維過程的發(fā)展特點。

  難點:學前兒童思維發(fā)展的一般規(guī)律、特點。

  第八章學前兒童的言語

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  1.了解學前兒童言語發(fā)展的基本趨勢;

  2.理解學前兒童言語發(fā)展的基本特點;

  3.掌握學前兒童言語能力的培養(yǎng)方法。

 ?。ǘ┲攸c與難點

  重點:1.言語和語言的區(qū)別與聯(lián)系;言語的種類;學前兒童言語發(fā)展的基本趨勢及基本特點;2.學前兒童言語能力的培養(yǎng)方法。

  難點:學前兒童言語發(fā)展的基本趨勢。

  第九章學前兒童的情緒與情感

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  1.了解學前兒童情緒情感的作用;

  2.理解情緒的基本理論;

  3.掌握學前兒童情緒情感的發(fā)展趨勢和特征;學前兒童情緒情感的表達。

 ?。ǘ┲攸c與難點

  重點:1.情緒情感的概念;學前兒童情緒情感的作用;2.情緒的基本理論;3.學前兒童情緒情感的發(fā)展趨勢和特征;4.學前兒童情緒情感的表達。

  難點:學前兒童情緒的發(fā)展趨勢;學前兒童高級情感的發(fā)展。

  第十章學前兒童的意志

  (一)考核要點

  1.了解意志與認識、情緒的關系;

  2.理解優(yōu)良的意志品質;

  3.掌握意志的概念及意志行動的基本特征;動機沖突的類型及學前兒童意志的特點。

 ?。ǘ┲攸c與難點

  重點:1.意志與認識、情緒的關系;2.動機沖突的類型及學前兒童意志的特點;3.優(yōu)良的意志品質。

  難點:意志與認識、情緒的關系。

  第十一章學前兒童的個性

  (一)考核要求

  1.了解學前兒童自我意識發(fā)展的主要特征及表現(xiàn);學前兒童的氣質、性格、能力及表現(xiàn);

  2.理解幼兒同伴交往的類型及影響因素;

  3.掌握個性的內涵及個性的基本特征;熟練掌握根據(jù)實際情況分析學前兒童的個性,并因材施教。

 ?。ǘ┲攸c與難點

  重點:1.個性的內涵及個性的基本特征;2.學前兒童自我意識發(fā)展的主要特征及表現(xiàn);3.學前兒童的氣質、性格、能力及表現(xiàn);4.幼兒同伴交往的類型及影響因素。

  難點:學前兒童自我意識發(fā)展的主要特征

  第十二章學前兒童的社會性

 ?。ㄒ唬┛己艘c

  1.了解學前兒童親社會行為發(fā)展的影響因素;幼兒攻擊性行為的特點及影響因素;

  2.理解學前兒童同伴交往的意義;

  3.掌握依戀的三種類型及家長教養(yǎng)方式的四種類型;幼兒同伴交往的類型及影響因素。

  (二)重點與難點

  重點:1.社會性、社會性發(fā)展、親社會行為的概念;學前兒童親社會行為發(fā)展的影響因素;2.依戀的三種類型及家長教養(yǎng)方式的四種類型;3.幼兒攻擊性行為的特點及影響因素;4.幼兒同伴交往的類型及影響因素;5.學前兒童同伴交往的意義。

  難點:學前兒童親社會行為發(fā)展的影響因素。

  四、考試方式、時間、試題類型及分值

 ?。ㄒ唬┍菊n程考試采用閉卷、筆試。

 ?。ǘ┛荚嚂r間為120分鐘。

 ?。ㄈ┰囶}類型及分值(卷面總分150分)。


序號

題型

分值

1

填空題 (2分/空)

20

2

名詞解釋題(5分/題)

20

3

單項選擇題(2分/題)

30

4

判斷題(2分/題)

20

5

案例分析題(12/題)

12

6

簡答題(8分/題)

24

7

論述題(12分/題)

24

總計

 

150

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