運(yùn)城學(xué)院舉辦2014—2015屆畢業(yè)生中長期發(fā)展跟蹤調(diào)研報(bào)告解讀會(huì)

張景岫院長畢業(yè)于美國杜克大學(xué)MBA，具備豐富的通用電氣等500強(qiáng)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，主要研究方向?yàn)楦咝?shù)據(jù)分析與質(zhì)量評(píng)價(jià)。報(bào)告中，張?jiān)洪L向我們闡述了開展畢業(yè)生中長期發(fā)展跟蹤調(diào)研的重要性，“我們可以通過畢業(yè)生調(diào)研來充分了解學(xué)生真實(shí)的職業(yè)發(fā)展情況，并以此回顧整個(gè)人才培養(yǎng)過程和學(xué)校各個(gè)方面的工作”。他從我院各專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展情況、畢業(yè)生對(duì)我院人才培養(yǎng)中課程建設(shè)、教師教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的評(píng)價(jià)和建議、用人單位的評(píng)價(jià)等方面，對(duì)我院2014-2015畢業(yè)生中長期發(fā)展追蹤調(diào)研報(bào)告進(jìn)行了準(zhǔn)確詳實(shí)的解讀。他提出了“未就業(yè)不等于失業(yè)”的觀點(diǎn)，因?yàn)榭佳?、考取公?wù)員、自主創(chuàng)業(yè)、轉(zhuǎn)換工作等都會(huì)直接影響到就業(yè)率，呼吁高校把對(duì)就業(yè)率的關(guān)注轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)就業(yè)質(zhì)量的關(guān)注。隨后，張?jiān)洪L通過畢業(yè)生發(fā)展報(bào)告調(diào)查數(shù)據(jù)，從就業(yè)率、薪酬水平、專業(yè)與職業(yè)相關(guān)度、就業(yè)滿意度、職業(yè)發(fā)展歷程以及對(duì)專業(yè)滿意程度等方面逐步分析了我院各系存在的一些問題，并結(jié)合當(dāng)下市場(chǎng)發(fā)展，給予了可行性建議。他講到，就業(yè)問題折射出的是培養(yǎng)目標(biāo)的定位問題，當(dāng)前高校有些專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)過于寬泛，和人才市場(chǎng)需求脫節(jié)，導(dǎo)致學(xué)生懂得多、精得少，始終找不到可以對(duì)口的工作。在企業(yè)和社會(huì)分工越來越細(xì)的當(dāng)下，明顯處于不利境地。對(duì)于綜合型院校而言，他建議不能僅僅在體制內(nèi)發(fā)展，更應(yīng)該結(jié)合市場(chǎng)，準(zhǔn)確定位。

黃解宇副院長主持報(bào)告會(huì)并講話。他指出，張?jiān)洪L的報(bào)告對(duì)下一步促進(jìn)我院人才培養(yǎng)方案修訂、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了很好的依據(jù)。希望各職能部門、各系（部、院）認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告，針對(duì)具體專業(yè)，制定有效的改進(jìn)措施，進(jìn)一步修訂完善人才培養(yǎng)方案，提升教師教學(xué)能力和素養(yǎng)，促進(jìn)我院人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。