摘要:軟件工程專業(yè)(本科四年) 【培養(yǎng)目標(biāo)】 本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基本理論、方法與技能,具有軟件開發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能在計(jì)算機(jī)及相關(guān)領(lǐng)域中從事系統(tǒng)集成及系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件的研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)、維護(hù)和管理的
軟件工程專業(yè)(本科四年)
【培養(yǎng)目標(biāo)】
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基本理論、方法與技能,具有軟件開發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能在計(jì)算機(jī)及相關(guān)領(lǐng)域中從事系統(tǒng)集成及系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件的研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)、維護(hù)和管理的高級(jí)軟件工程技術(shù)人才。培養(yǎng)的學(xué)生具有軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)與工程能力,能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對軟件人才的要求,適應(yīng)未來計(jì)算機(jī)學(xué)科的發(fā)展及應(yīng)用的要求。
本專業(yè)畢業(yè)生可在信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、教育單位、科研部門、部隊(duì)、企業(yè)、事業(yè)單位、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)軟件的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、研究及教學(xué)工作。
【培養(yǎng)要求】
1、掌握計(jì)算機(jī)軟件及硬件的基本理論與基本知識(shí);
2、具有軟件工程的基本知識(shí)和從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件的開發(fā)和系統(tǒng)集成的能力;
3、具有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及軟件的維護(hù)能力;
4、具有應(yīng)用數(shù)據(jù)庫特別是網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和維護(hù)能力;
5、具有軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)與工程的能力
6、具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的能力;
7、了解軟件技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài),具有學(xué)習(xí)軟件新理論及新技術(shù)的能力;
8、掌握一門外國語,具有閱讀本專業(yè)外文書刊的能力;
9、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有獲取信息的能力。
【培養(yǎng)對象】
本科生,工學(xué)士,學(xué)制四年。
【主干學(xué)科】
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
【主要課程】
高等數(shù)學(xué)、英語、電子技術(shù)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機(jī)原理與匯編語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、實(shí)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、中間件技術(shù)、Java技術(shù)系列課程、J2EE軟件架構(gòu)、軟件工程系列課程(軟件工程推進(jìn)方法、軟件制造工程、軟件設(shè)計(jì)工程、軟件工程項(xiàng)目管理、UML設(shè)計(jì)技術(shù)、軟件工程師職業(yè)素質(zhì))、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、企業(yè)軟件開發(fā)過程等。
【主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)】
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)課程上機(jī)、ISAS、Java程序編碼訓(xùn)練、網(wǎng)站開發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)、Java軟件開發(fā)項(xiàng)目實(shí)踐、項(xiàng)目文檔編寫訓(xùn)練、軟件工程綜合實(shí)訓(xùn)、行業(yè)軟件應(yīng)用實(shí)踐與評(píng)價(jià)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。