摘要：安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院在2021年安徽專升本考試中共有4個(gè)招生專業(yè)，分別是公共事業(yè)管理、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)，下面我們就一起來了解一下這幾個(gè)專業(yè)。
安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院在2021年安徽專升本考試中共有4個(gè)招生專業(yè)，分別是公共事業(yè)管理、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)，下面我們就一起來了解一下這幾個(gè)專業(yè)。
公共事業(yè)管理
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有基本醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，公共衛(wèi)生學(xué)理論知識(shí)以及人文、社會(huì)、自然科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，掌握現(xiàn)代化管理理論和技能，具備公共服務(wù)精神、科學(xué)管理意識(shí)、批判思維能力、創(chuàng)新能力、自我學(xué)習(xí)能力，在醫(yī)藥衛(wèi)生、食品安全、人口、社會(huì)保障等行政機(jī)關(guān)、公共事業(yè)單位、非政府組織等部門從事業(yè)務(wù)管理和綜合管理工作的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求
學(xué)生主要通過學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、公共事業(yè)管理基本理論和基本知識(shí)，系統(tǒng)的接受公共管理技術(shù)和方法等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握本專業(yè)基本理論、基本知識(shí)、基本技能、基本方法及相關(guān)學(xué)科知識(shí)，具有領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。
主要課程
公共管理學(xué)、醫(yī)學(xué)管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理學(xué)、公共政策學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論等。
學(xué)制及授予學(xué)位
學(xué)制二年；畢業(yè)后符合條件者授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要在各級(jí)衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療保障(險(xiǎn))機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)督部門、疾病控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)院行政管理部門門等相關(guān)行業(yè)從事相關(guān)工作。
護(hù)理學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具有基本的臨床護(hù)理工作能力，初步的教學(xué)能力、管理能力、科研能力及創(chuàng)新能力，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理和預(yù)防保健工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。
培養(yǎng)要求
學(xué)生主要學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，接受臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育、護(hù)理科研及社區(qū)護(hù)理的基本訓(xùn)練，掌握為護(hù)理對(duì)象提供整體護(hù)理的基本能力。
主要課程
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)技能、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)等。
學(xué)制及授予學(xué)位
學(xué)制二年；畢業(yè)后符合條件者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要在醫(yī)院、學(xué)校、社會(huì)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、預(yù)防保健、教學(xué)、科研、管理等工作。
藥學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有社會(huì)責(zé)任感、良好的道德修養(yǎng)、健康的心理素質(zhì)以及具備扎實(shí)的藥學(xué)學(xué)科基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能，能夠在藥學(xué)領(lǐng)域從事藥物研究與開發(fā)、藥物生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制、藥物臨床應(yīng)用和藥品經(jīng)營與管理等方面工作的藥學(xué)專門人才。
培養(yǎng)要求
學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)基本理論和基本知識(shí)，接受藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)等相關(guān)學(xué)科基本實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練，具備藥物研究與開發(fā)、藥物生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制和藥物臨床應(yīng)用等方面的基本能力。
主要課程
生物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、臨床藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、藥事管理與法規(guī)等。
學(xué)制及授予學(xué)位
學(xué)制二年；畢業(yè)后符合條件者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要在各大中型藥品生產(chǎn)與經(jīng)營企業(yè)、藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、藥品監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)、各級(jí)醫(yī)院藥劑科、醫(yī)藥科研機(jī)構(gòu)及高等醫(yī)藥院校就業(yè)。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能適應(yīng)醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)和醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的管理、操作、維護(hù)及圖像處理等工作需要，具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應(yīng)用型專門人才。
培養(yǎng)要求
學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，接受醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)的系統(tǒng)培養(yǎng)和溝通技能的基本訓(xùn)練，掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項(xiàng)檢查技術(shù)(X線機(jī)、CT、MRI、DSA、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)、放射治療等)，醫(yī)學(xué)圖像處理，醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的基本原理、設(shè)備性能及操作技能，熟悉放射防護(hù)的有關(guān)方針、政策、法規(guī)和具體防護(hù)措施。
主要課程
醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、放射防護(hù)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)圖像處理等。
學(xué)制及授予學(xué)位
學(xué)制二年;畢業(yè)后符合條件者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療設(shè)備成像技術(shù)操作、醫(yī)學(xué)影像教學(xué)與科研、影像設(shè)備維修、醫(yī)療設(shè)備市場(chǎng)營銷和醫(yī)療設(shè)備管理等工作。
以上就是安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院進(jìn)行2021年專升本招生的4個(gè)專業(yè)的詳細(xì)介紹，各位想要報(bào)考的同學(xué)都清楚了嗎？
