我校教師喜獲第二屆全國應(yīng)用型課程改革實(shí)踐征文大賽三等獎(jiǎng)

      1月20日，由教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心、應(yīng)用型課程建設(shè)聯(lián)盟共同主辦的“第二屆全國應(yīng)用型課程改革實(shí)踐征文大賽頒獎(jiǎng)儀式”在北京國家教育行政學(xué)院落下帷幕，來自全國各地近百所院校的430余名校長、教務(wù)處長、骨干教師參加活動(dòng)。

      大賽于2017年5月啟動(dòng)，我校教學(xué)部高度重視，積極組織教師參評(píng)。經(jīng)過校內(nèi)初選，共7篇論文提交送審。最終，我校旅游學(xué)院教師周健華的參賽論文《基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的<會(huì)議策劃與組織>實(shí)踐教學(xué)改革》喜獲三等獎(jiǎng)。本屆大賽以本科院校為主，總體獲獎(jiǎng)率為7%。

      《會(huì)議策劃與組織》是我校的專業(yè)核心課程、校級(jí)立項(xiàng)建設(shè)的在線開放課程。課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以會(huì)展行業(yè)及崗位需求目標(biāo)為導(dǎo)向，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)，再把教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法為主，輔之以翻轉(zhuǎn)課堂、信息化教學(xué)，對(duì)課程的教學(xué)及考核進(jìn)行了深度改革和探索，并在此基礎(chǔ)上形成了一定的理論研究成果，以論文的形式進(jìn)行了一次階段性總結(jié)和展示。

      據(jù)悉，本屆大賽旨在推動(dòng)應(yīng)用型高校課程改革創(chuàng)新，促進(jìn)深化高校人才培養(yǎng)方案和課程體系改革，總結(jié)、交流、推廣應(yīng)用型課程改革的成功經(jīng)驗(yàn)和典型案例，提升高校服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展能力。本屆征文大賽組委會(huì)共收到來自全國23省、自治區(qū)、直轄市183所院校的1068篇文章。經(jīng)初審、專家匿名評(píng)審、公示等環(huán)節(jié)，先后組織10余位國內(nèi)知名專家經(jīng)過三輪評(píng)審，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)30名，優(yōu)秀獎(jiǎng)32名。

第二屆全國應(yīng)用型課程改革實(shí)踐征文大賽評(píng)審結(jié)果公示：http://www.csdp.edu.cn/article/3478.html