數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)（本科四年）

　　　　【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法,具有運用數(shù)學知識，使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究訓練的高級專門人才，能在科技、教育、經(jīng)濟和企事業(yè)等部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作，或能繼續(xù)攻讀研究生學位。

　　　　【培養(yǎng)要求】本專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學的基本理論、基本方法，受到數(shù)學建模、計算機和數(shù)學軟件、程序設(shè)計和計算方法等方面的基本訓練，在數(shù)學理論和它的應(yīng)用兩方面都受到良好的教育，具有較高的科學素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識，具有科學研究、教學、解決實際問題及軟件開發(fā)等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。

　　　　【培養(yǎng)對象】本科生，理學士，學制四年

　　　　【主要課程】專業(yè)課、基礎(chǔ)課、選修課：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、實變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、偏微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、計算機原理及應(yīng)用、計算方法、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、大學物理、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、線性規(guī)劃、非線性規(guī)劃、經(jīng)濟數(shù)學、運籌學、金融數(shù)學、數(shù)學軟件、最優(yōu)控制等。

　　　　【主要實踐性教學環(huán)節(jié)】數(shù)學實驗、科研訓練、程序設(shè)計實習、數(shù)學建模課程設(shè)計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）。

　　　　【主要專業(yè)實驗】數(shù)學課程實驗、計算方法實驗、數(shù)學建模實驗、算法語言實驗、軟件工程實驗。

　　　　【畢業(yè)生就業(yè)方向】在大專院校和科研單位從事教學和科研工作，或在信息產(chǎn)業(yè)、政府管理機構(gòu)，國防、經(jīng)濟領(lǐng)域等從事應(yīng)用研究和計算機軟件開發(fā)及應(yīng)用、信息處理與預(yù)測決策等工作?？梢岳^續(xù)攻讀數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學等專業(yè)和研究方向的碩士學位

　　　　【專業(yè)前景】：數(shù)學、計算機和外語是現(xiàn)代社會高科技、信息技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的三大基礎(chǔ)工具，而計算機科學的發(fā)展又是以數(shù)學為基礎(chǔ)的。作為自然與社會科學的基礎(chǔ)，數(shù)學及其應(yīng)用已滲透到社會的各個方面，已經(jīng)且將繼續(xù)形成許多新的交叉學科。掌握現(xiàn)代數(shù)學的理論和方法是21世紀各類專門人才所必須具備的基本條件之一。