2020廣州科技職業(yè)技術大學專插本環(huán)境藝術設計專業(yè)《色彩》考試大綱

2020廣州科技職業(yè)技術大學專插本環(huán)境藝術設計專業(yè)《色彩》考試大綱

一、考試性質

高等學校本科插班生招生考試是由專科畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等學校根據考生的成績，按已確定的招生計劃，德智體美勞全面衡量，擇優(yōu)錄取。

二、考核內容與考核要求

的目的是：色彩構成是現(xiàn)代設計基礎的重要組成部分。該課程考核衡量學生的形象思維能力和藝術創(chuàng)造能力，本課程通過對學生色彩的認識、感覺、審美和表現(xiàn)能力的考核，檢驗學生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，以及造型藝術的素養(yǎng)與能力。

本考試大綱根據《色彩構成》課程教學要求，按照大學藝術學科的理論知識體系，提出的考核內容和考核要求?？己艘蠓譃槿齻€層次：識記、理解和掌握。

（一）色彩的了解

1.考核內容：

關于色彩構成

色彩的認識

2.考核要求：

識記基本概念、基本內容

理解色彩構成與藝術設計的關系

（二）色彩的基本原理

1.考核內容：

色彩的形成

色彩的屬性

色彩的混合

色彩的體系

2.考核要求：

識記七色光，最長最短波長光

理解光照物體色彩變化，光與色的關系

理解色彩三要素

理解色光、顏料三原色，加、減混合原理

理解色立體

（三）色彩的對比與調和

1.考試內容：

色彩的對比

色彩的調和

2.考試要求：

理解色彩四種對比關系、影響因素

理解色彩調和的基本原理

掌握色彩對比與調和的關系及方法

（四）色彩與生理

1.考核內容：

色彩的視知覺

視知覺與色彩的有機聯(lián)系

2.考試要求：

識記色彩的諸多視知覺現(xiàn)象

理解色彩的各種視知覺現(xiàn)象的原因

理解色彩易見度、色彩的錯覺

識記何種情況易產生色彩同化現(xiàn)象

（五）色彩與心理

1.考核內容：

色彩的感情

色彩的聯(lián)想與象征

2.考試要求：

理解色彩的各種感情效應

理解賦予色彩的主觀情感

理解色彩的象征意義

理解色彩的聯(lián)想

識記色彩與性格

理解不同色彩組合的情感意義

理解色彩表達的可拓展性

（六）色彩的色調

1.考試內容：

色調構成

色彩的空間混合

2.考試要求：

識記色調的概念和分類

掌握色調構成的方法

理解色彩的空間混合原理

掌握色彩空間混合的方法

（七）色彩的應用

1.考試內容：

印刷色彩

燈光色彩

數(shù)碼色彩

2.考試要求：

掌握印刷色彩應用技術

掌握燈光色彩應用技術

掌握數(shù)碼色彩應用技術

三、考試形式及試卷結構

（一）考試形式

閉卷、筆試；試卷滿分為 100 分，考試時間為 120 分鐘。

（二）試卷難易程度比例

試題按其難易度分為易、中、難，三種試題的比例為 4:5:1。

（三）試卷題型

選擇題；判斷題；名詞解釋；簡答題；分析與綜合題。

四、參考書目

主要參考書

《色彩構成》（第 2 版），葉經文主編，清華大學出版社，2016 年 3 月。

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