摘要：英語是海南專升本公共課考試科目之一，根據(jù)2024年海南專升本英語的考試大綱來看，其考試范圍有詞匯和語法結構，閱讀理解，翻譯和寫作。海南專升本英語考試內容具體如下：
英語是海南專升本公共課考試科目之一，根據(jù)2024年海南專升本英語的考試大綱來看，其考試范圍有詞匯和語法結構，閱讀理解，翻譯和寫作。海南專升本英語考試內容具體如下：
海南省專升本招生考試《英語》考試大綱
一、考試性質
海南省普通高等學校專升本招生考試是普通高等學校普通專科層次應屆畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等院校根據(jù)考試的成績，按照已確定的招生計劃數(shù)，擇優(yōu)錄取。因此考試應該具有較高的信度、效度、恰當?shù)碾y度和必要的區(qū)分度。
二、考試內容與范圍
英語考試要求學生掌握高等職業(yè)教育?？朴⒄Z學業(yè)質量水平所要求的內容，能夠掌握適應本科教育課程所應具備的英語知識和應用能力。考生對英語知識和技能的掌握應至少達到高等職業(yè)教育?？朴⒄Z學業(yè)質量水平，同時滿足進入本科院校繼續(xù)學習的基本要求。具體如下：
?。ㄒ唬┱Z言知識
1.詞匯知識
?。?）掌握《高職高專教育英語課程教學基本要求》的“詞匯表”中3400左右常用單詞及500左右習慣用語和固定搭配。
?。?）掌握并能運用基本的英語構詞法，如合成法、派生法、轉化法、縮寫和簡寫等。
2.語法知識：掌握并能運用句子結構、時態(tài)、語態(tài)等語言規(guī)律。具體包括：
?。?）詞性：名詞、代詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、冠詞、連詞、形容詞、副詞、動詞等；
（2）時態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、過去將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、將來進行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時、將來完成時、現(xiàn)在完成進行時等；
（3）被動語態(tài)：一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)、一般過去時的被動語態(tài)、一般將來時的被動語態(tài)、現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)、現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，過去進行時的被動語態(tài)、過去完成時的被動語態(tài)等；
?。?）非謂語動詞：不定式、分詞、動名詞等；
?。?）句子種類：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句等；
（6）句子成分與基本句型；
（7）主謂一致；
（8）并列句；
?。?）主從復合句：主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句、定語從句、狀語從句等；
（10）省略；
（11）倒裝；
?。?2）強調；
?。?3）虛擬語氣。
3.語篇知識
?。?）準確區(qū)分不同的語篇類型，如應用文、說明文、記敘文、議論文、融媒體材料等；
?。?）掌握不同語篇的結構和語言特征、修辭手段、銜接與連貫手段、語篇成分（句子、句群、段落）之間的邏輯語義關系等。
4.語用知識
?。?）準確選擇符合交際場合和交際對象身份的語言形式，如正式與非正式語言，表達問候、介紹、告別、感謝等，保持良好的人際關系；
?。?）能夠根據(jù)交際具體情境，正確理解他人的態(tài)度、情感和觀點，運用得體的語言形式，如禮貌、直接或委婉等方式，表達自己的態(tài)度、情感和觀點。
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1.從哲學、經(jīng)濟、科技、教育、歷史、文學、藝術、社會習俗、地理概況，以及中外職場文化和企業(yè)文化等多方面了解中外優(yōu)秀文化知識；
2.發(fā)現(xiàn)并理解語篇中包含的不同文化元素，理解其中的寓意；
3.能簡單用英語講述中國故事并具有傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識。
三、考試形式與試卷結構
考試形式為閉卷筆試。試卷包括易、中、難三種難度題，總體難度為中等難度，以中低難度題為主。
?。ㄒ唬﹥热萁Y構
考試內容包括四個部分:
第一部分：詞匯和語法結構(Vocabulary&Grammar)，約占40%，其中詞匯和語法結構測試各約占20%。
本部分測試考生運用英語語法知識的能力。測試范圍包括《高職高專教育英語課程教學基本要求》中的“詞匯表”和“語法結構表”所規(guī)定的全部內容。
第二部分：閱讀理解(Reading&Comprehension)，約占30%。
本部分測試考生用英文從書面文字材料獲取信息的能力。總閱讀量約1200詞，選材包括一般性閱讀材料和實用性文字，其內容能為考生所理解。閱讀材料涉及的詞匯范圍約4000個常用詞，其中包括《高職高專教育英語課程教學基本要求》的“詞匯表”中的3400詞。除一般性文章外，閱讀的應用文主要選用適用的材料，如：函電、廣告、說明書、摘要、序言等。
本部分主要測試以下閱讀技能
1.了解語篇和段落的主旨和大意；
2.掌握語篇中的事實和主要情節(jié)；
3.理解語篇上下文的邏輯關系；
4.對句子和段落進行推理；
5.了解作者的目的、態(tài)度和觀點；
6.根據(jù)上下文正確理解生詞的含義；
7.了解語篇的結論；
8.進行信息轉換。
第三部分：翻譯(Translation)，約占15%。
本部分測試考生英譯漢或漢譯英的能力。測試題材為句子或段落。所涉及的詞匯范圍約4000個常用詞，其中包括《高職高專教育英語課程教學基本要求》的“詞匯表”中的3400詞。
第四部分：寫作(Essay)，約占15%。
本部分測試考生英語實用性寫作的能力，要求考生完成100-120詞的命題作文。內容包括應用性短文、信函、摘要或就所給英文圖表內容寫出說明等。
?。ǘ﹨⒖碱}型
單項選擇題、閱讀理解、翻譯、命題作文等題型。
四、參考書目
1.《21世紀大學實用英語及同步練習》一至三冊，翟象俊主編，復旦大學出版社，2022。
2.《高等學校英語應用能力考試大綱（第二版）真題集A級（全新版）》，高等學校英語應用能力考試委員會主編，高等教育出版社，2022。
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