公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)

    1.公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)涵蓋：行政管理與行政事務(wù)、人力資源管理、城市公用事業(yè)管理、社會(huì)保障與保險(xiǎn)事業(yè)管理、土地資源管理等方向。
    2.培養(yǎng)目標(biāo)
    專(zhuān)業(yè)確立以能力培養(yǎng)為核心的教育觀念，以社會(huì)需求為依據(jù)，推行理論教學(xué)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)及“訂單式”就業(yè)對(duì)接方式，不斷探索技能創(chuàng)新型培養(yǎng)模式，培養(yǎng)“創(chuàng)新型”“應(yīng)用型”的人才。多方拓寬學(xué)生就業(yè)口徑，力求理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。執(zhí)行“公共教育課程+專(zhuān)業(yè)核心課程+專(zhuān)業(yè)技能拓展課程+分模塊（留學(xué)、創(chuàng)業(yè)、考研、就業(yè)、公務(wù)員）課程”四階段人才培養(yǎng)框架。
    3.專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)
    專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚，聘請(qǐng)北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、云南大學(xué)教授為我?？妥淌诩敖虒W(xué)指導(dǎo)。專(zhuān)任教師中有教授4名，副教授5名，100%的教師擁有碩士、博士學(xué)位。
    本專(zhuān)業(yè)具有研究性、實(shí)用性和綜合性的特點(diǎn)。學(xué)生在對(duì)公共管理理論與方法進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，必須具備學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力、適應(yīng)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的能力、與他人協(xié)作和國(guó)際交往的能力。同時(shí)專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生參與決策和管理的綜合素質(zhì)。學(xué)生全面發(fā)展，綜合素質(zhì)較高：學(xué)生先后獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省三好學(xué)生、云南省大學(xué)生乒乓球比賽團(tuán)體和個(gè)人獎(jiǎng)、云南省運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球大學(xué)組團(tuán)體和個(gè)人獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
    專(zhuān)業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)是開(kāi)設(shè)完整的公務(wù)員考試系列課程，低年級(jí)打好廣泛的相關(guān)理論基礎(chǔ)，高年級(jí)集中進(jìn)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論、公務(wù)員面試指導(dǎo)等課程的學(xué)習(xí)，為學(xué)生報(bào)考公務(wù)員、事業(yè)單位等相關(guān)考試提供了很大的幫助。
    專(zhuān)業(yè)具有多樣化的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，不同階段開(kāi)展的實(shí)習(xí)課程對(duì)學(xué)生的綜合能力提高助益很大。目前我院已同昆明興博雅人力資源管理咨詢(xún)有限公司、云南人才市場(chǎng)、昆明市城市管理局等單位簽訂了實(shí)習(xí)協(xié)議，在我院省級(jí)普通高等學(xué)校質(zhì)量工程（人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)）項(xiàng)目下推進(jìn)公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的建設(shè)和發(fā)展，為學(xué)生提供更加廣闊的實(shí)習(xí)和就業(yè)平臺(tái)。
    4.就業(yè)方向及發(fā)展前景
    學(xué)生畢業(yè)后獲管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。專(zhuān)業(yè)與泰國(guó)博仁等多家知名大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，通過(guò)三個(gè)月泰國(guó)國(guó)際班的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以直接攻讀碩士學(xué)位。
    隨著學(xué)院的不斷努力，隨著公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)理論與實(shí)踐的不斷發(fā)展與完善，公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭比較好，其前景也很樂(lè)觀，2014屆畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)98.77%。公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要，德智體全面發(fā)展，具備公共管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)部門(mén)和單位：行政管理部門(mén)、海關(guān)部門(mén)、民政部門(mén)、文教、體育、醫(yī)療、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)、社區(qū)服務(wù)、土地管理等公共事業(yè)單位或行政管理部門(mén)。
    5.主要課程
    國(guó)家公務(wù)員考試系列課程（行測(cè)、申論、公務(wù)員面試指導(dǎo)）、管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)學(xué)概論、政治學(xué)原理、公共倫理學(xué)、公共管理學(xué)、社會(huì)調(diào)查研究方法、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、管理心理學(xué)、現(xiàn)代公關(guān)禮儀、公共事業(yè)管理法律法規(guī)、創(chuàng)新管理、行政管理學(xué)、管理秘書(shū)實(shí)務(wù)、電子政務(wù)、績(jī)效管理、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、人力資源選聘與測(cè)評(píng)、社會(huì)保障概論、保險(xiǎn)學(xué)原理、社會(huì)工作導(dǎo)論、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、城市管理概論、城市規(guī)劃與建設(shè)、土地資源學(xué)、土地利用與城鄉(xiāng)規(guī)劃、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、土地管理學(xué)等。