浙江樹(shù)人大學(xué)2020年專升本招生專業(yè)介紹

2020年浙江樹(shù)人大學(xué)專升本招生專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（茶文化貿(mào)易方向）、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、漢語(yǔ)言文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、食品質(zhì)量與安全。

浙江樹(shù)人大學(xué)2020年專升本招生專業(yè)介紹

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)：

國(guó)家特色專業(yè)、浙江省“十三五”一流專業(yè)。該專業(yè)擁有一支校研政企相結(jié)合的多元化師資隊(duì)伍，建設(shè)有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)精品課程3門(mén)、省級(jí)重點(diǎn)教材3部，建成中央和省級(jí)財(cái)政實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。

人才培養(yǎng)復(fù)合性：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（核心）+物流、電商、金融與會(huì)展（方向）；人才培養(yǎng)應(yīng)用性：理論學(xué)習(xí)+實(shí)驗(yàn)室模擬實(shí)訓(xùn)+實(shí)習(xí)基地專業(yè)實(shí)踐+綜合實(shí)訓(xùn)+專業(yè)競(jìng)賽。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

（茶文化貿(mào)易方向）

專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)：

學(xué)校特色專業(yè)。通過(guò)本專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅具有國(guó)際貿(mào)易基本知識(shí)和技能，而且具有茶文化歷史、茶葉評(píng)審、茶藝、茶健康知識(shí)，能夠基本獨(dú)立進(jìn)行各種茶葉及茶文化對(duì)外貿(mào)易。

專業(yè)擁有浙江省財(cái)政廳投資建設(shè)的高等級(jí)茶文化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、茶文化專業(yè)演播廳和國(guó)際商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，專業(yè)實(shí)訓(xùn)軟硬件設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)異

旅游管理

專業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：

學(xué)校首批特色專業(yè)和應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)采用“校政企合作育人”、“導(dǎo)師俱樂(lè)部”、“實(shí)踐短學(xué)期制”、“能力構(gòu)建課程”、“課證融合“等方式強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用創(chuàng)新能力。

近幾年來(lái)學(xué)生在全國(guó)性旅游技能大賽、浙江省職業(yè)規(guī)劃大賽和與旅游主管部門(mén)舉辦的各類旅游形象策劃大賽中獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)生在校期間可獲得導(dǎo)游證、職業(yè)經(jīng)理人等多個(gè)證書(shū)。

市場(chǎng)營(yíng)銷

專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)：

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)被列為浙江省“十三五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，她觸摸“互聯(lián)網(wǎng)+”脈搏，緊緊依靠“行業(yè)學(xué)院——浙江省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”平臺(tái)，培養(yǎng)“懂行業(yè)、會(huì)數(shù)字營(yíng)銷、善溝通、敢創(chuàng)業(yè)、堅(jiān)守中國(guó)夢(mèng)想之義利觀與堅(jiān)韌職業(yè)意志”的高級(jí)應(yīng)用型營(yíng)銷管理人才。

漢語(yǔ)言文學(xué)

專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)：

專業(yè)為校重點(diǎn)專業(yè)、校應(yīng)用特色專業(yè)。專業(yè)設(shè)置年份早，基礎(chǔ)扎實(shí)，師資力量雄厚。以“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、寬口徑”為理念，采用“平臺(tái)加模塊”的培養(yǎng)模式，開(kāi)設(shè)文化創(chuàng)意、中小學(xué)語(yǔ)文教育、文學(xué)與創(chuàng)作等模塊方向，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐及應(yīng)用能力。近年來(lái)，學(xué)生在各類省甲級(jí)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)多項(xiàng)，專業(yè)考研率位居全校前列。

畢業(yè)生就業(yè)面寬，適應(yīng)性強(qiáng)，黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、中小學(xué)、教育機(jī)構(gòu)、新聞媒體、出版機(jī)構(gòu)、對(duì)外交流機(jī)構(gòu)及其他企事業(yè)單位成為學(xué)生就業(yè)的主要方向，多年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定在95%以上。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體

專業(yè)特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)：

專業(yè)設(shè)立于2015年，是省內(nèi)設(shè)立的第三個(gè)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)。以提升學(xué)生的新媒體從業(yè)能力為目標(biāo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的新媒體融合報(bào)道與文創(chuàng)能力。學(xué)生可根據(jù)特長(zhǎng)與興趣，選擇新媒體文化創(chuàng)意和新媒體融合報(bào)道兩個(gè)方向，學(xué)習(xí)相關(guān)的數(shù)字媒體技術(shù)、媒體活動(dòng)策劃、微電影攝制等專業(yè)技能。本專業(yè)還配備浙江省財(cái)政資助120萬(wàn)建成的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，為職業(yè)技能培養(yǎng)提供有力保障。

畢業(yè)生可以到新興網(wǎng)絡(luò)公司、傳統(tǒng)媒體的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、視頻網(wǎng)站、媒介公關(guān)公司、文化創(chuàng)意企業(yè)等相關(guān)單位從業(yè)。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)：

以專業(yè)理論教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，展開(kāi)“業(yè)師進(jìn)課堂”和“項(xiàng)目進(jìn)課堂”，提升學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力；推行“賽事進(jìn)課堂”，提升學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力。

通過(guò)課堂教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用，使學(xué)生掌握廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志和企業(yè)形象設(shè)計(jì)、品牌策劃與廣告推廣、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等專業(yè)技能與規(guī)律，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)平面設(shè)計(jì)藝術(shù)人才的廣泛需求,使學(xué)生具有獨(dú)立進(jìn)行視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)踐創(chuàng)新能力。

環(huán)境設(shè)計(jì)

專業(yè)特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)：

通過(guò)理論與實(shí)踐、校外與校內(nèi)、教學(xué)與競(jìng)賽等結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐創(chuàng)新能力。從學(xué)生進(jìn)校到畢業(yè)逐步展開(kāi)“校企合作”，推行“業(yè)師進(jìn)課堂，項(xiàng)目進(jìn)課堂”，以提高學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)與實(shí)踐應(yīng)用能力。

學(xué)生畢業(yè)后可在環(huán)境藝術(shù)研究機(jī)構(gòu)，室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、景觀設(shè)計(jì)公司，建筑園林裝潢公司、建筑設(shè)計(jì)院以及房地產(chǎn)公司、裝潢裝飾公司等從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境裝潢設(shè)計(jì)等工作，并可自主創(chuàng)業(yè)。

城鄉(xiāng)規(guī)劃

專業(yè)簡(jiǎn)介：

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)是我國(guó)城市化進(jìn)程中集城市規(guī)劃、新農(nóng)村規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)等于一體新興復(fù)合專業(yè)。

在現(xiàn)今國(guó)土空間規(guī)劃融合的背景下，國(guó)土資源管理方向以該專業(yè)的現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)為依托，強(qiáng)化現(xiàn)代管理與國(guó)土規(guī)劃的專業(yè)技術(shù)與方法，面向國(guó)土、城建、農(nóng)業(yè)以及房地產(chǎn)等相關(guān)部門(mén)，培養(yǎng)學(xué)生注重理論基礎(chǔ)、看重實(shí)踐技能、著重全面發(fā)展，掌握國(guó)土管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃以及房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)與管理方面的基礎(chǔ)知識(shí)，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等基本技能的高級(jí)復(fù)合應(yīng)用性人才。

遵循“厚基礎(chǔ)，強(qiáng)實(shí)踐” 的專業(yè)培養(yǎng)理念，倡導(dǎo)“基礎(chǔ)理論扎實(shí)，實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)”的專業(yè)特色要求，以“三類課程組合模式”（專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)、專業(yè)方向模塊、專業(yè)選修課）為支撐，深化國(guó)土空間總體規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃、鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)、土地利用管理、國(guó)土調(diào)查與評(píng)價(jià)等綜合應(yīng)用課程，注重基礎(chǔ)理論與實(shí)踐技能的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)體系學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，構(gòu)建完善的理論結(jié)合實(shí)踐教學(xué)體系，強(qiáng)化學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

近幾年來(lái)，學(xué)生在專業(yè)競(jìng)賽中，獲獎(jiǎng)?lì)H豐：在全國(guó)城市規(guī)劃院校學(xué)生作業(yè)大賽中獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，佳作獎(jiǎng)4項(xiàng)，浙江省大學(xué)生鄉(xiāng)村規(guī)劃與創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)3項(xiàng)、浙江省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、“農(nóng)信杯”第二屆浙江省大學(xué)生鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意大賽銀獎(jiǎng)。

食品質(zhì)量與安全

專業(yè)特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)：

本專業(yè)是根據(jù)當(dāng)前食品安全現(xiàn)狀對(duì)食品安全人才需求形勢(shì)而新開(kāi)設(shè)的熱門(mén)專業(yè)，旨在培養(yǎng)掌握食品科學(xué)、生物學(xué)、食品毒理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)、食品微生物、食品安全及食品質(zhì)量管理等方面專業(yè)知識(shí)，具備食品質(zhì)量與安全控制及分析檢測(cè)技術(shù)的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

通過(guò)對(duì)本專業(yè)人才的培養(yǎng)，滿足社會(huì)對(duì)食品安全人員日益增長(zhǎng)的需求，課程設(shè)置緊密結(jié)合當(dāng)前食品安全問(wèn)題的現(xiàn)狀和熱點(diǎn)，突出行業(yè)需求特色。

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