備考分享~重慶專升本數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差怎樣解決？

　　重慶專升本數(shù)學(xué)太差怎么辦？怎么才能提高呢？很多報考理科專業(yè)的同學(xué)在備考初期的時候，看著數(shù)學(xué)的教材和資料，上面密密麻麻的公式和題目就被嚇壞了，基礎(chǔ)稍微差一點的同學(xué)就會覺得專升本數(shù)學(xué)太難了，自己肯定學(xué)不會。那么基礎(chǔ)太差該怎么解決呢？ 

　　數(shù)學(xué)本來就是最拉分的一個科目，因為數(shù)學(xué)的特點就是這樣，只要思路通順了其實就是一個特別簡單的問題，但是如果腦子轉(zhuǎn)不過彎來，就會陷入邏輯怪圈出不來了，越做越難。

　　專升本數(shù)學(xué)到底該怎么學(xué)？

　　01了解試卷內(nèi)容

　　重慶專升本數(shù)學(xué)考察三個板塊內(nèi)容，總分120分，題型為選擇題（8個），填空題（4個），計算題（8個），證明題（1個）；題型方面近幾年都沒有太大的改變。

　　題型分值選擇題4分一個，填空題4分一個，計算題8分一個，證明題8分一個。

　　考察內(nèi)容主要包括高等數(shù)學(xué)（微積分，微分方程，無窮級數(shù)，向量）80%左右，線性代數(shù)14%左右，概率論6%左右。

　　02重要知識點

　　重慶專升本數(shù)學(xué)的分值分布從2017年到2022年考查的知識分值部署基本上沒有波動，主要的重點還是一元微積分和多元微積分以及線性代數(shù)。

　　比如第一章節(jié)函數(shù)極限連續(xù)，要熟練的掌握定義域、反函數(shù)、函數(shù)性質(zhì)、復(fù)合函數(shù)的分解。這些知識都是為了后期學(xué)習(xí)極限以及極限的計算打基礎(chǔ)，而且經(jīng)常會出現(xiàn)在選擇填空里。兩個重要極限、抓大頭法則、無窮小有界變量、左右極限、夾逼定理、連續(xù)和間斷、零點定理，是章節(jié)的重難點。這幾個小節(jié)覆蓋的面比較廣，在前期如果學(xué)不懂一定要反復(fù)學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在大部分同學(xué)應(yīng)該都是處于第一輪的學(xué)習(xí)，重點章節(jié)為：第一章函數(shù)極限連續(xù)，第二章導(dǎo)數(shù)與微分，第三章一元函數(shù)積分學(xué)，第五章多元微積分學(xué)，第八章線性代數(shù)。這五個章節(jié)在專升本考試中所占的比重比較大，是我們第一輪學(xué)習(xí)的重點。

　　在前期的學(xué)習(xí)中，大家要先對專升本考察的范圍有一個清晰的認(rèn)知這樣才能提高備考效率。

　　03制定計劃

　　最好根據(jù)自己情況來制定學(xué)習(xí)計劃，每個人的基礎(chǔ)不一樣，有的人基礎(chǔ)強(qiáng)不用花更多時間在概念上應(yīng)該多做題，提升熟練度。而基礎(chǔ)差的同學(xué)就應(yīng)該多看多練概念和基礎(chǔ)題型（關(guān)于三角函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)等定義和基本計算）先讓自己的基礎(chǔ)知識銜接上專升本的最低要求，有利于后期慢慢提高。

　　建議可以報名線上或線下的學(xué)習(xí)班，根據(jù)學(xué)習(xí)班老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度結(jié)合自己的情況來制定計劃，并且嚴(yán)格執(zhí)行。切忌經(jīng)常改動或者延緩執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，這樣會打亂你的備考節(jié)奏，不利于后期沖刺。

　　04強(qiáng)化基礎(chǔ)

　　考試成績往往是基礎(chǔ)題型的正確率決定的！有些學(xué)生有著很不好的習(xí)慣，備考的時候?qū)ｉT喜歡做難題“啃硬骨頭”因為他們覺得那些基礎(chǔ)題太簡單了?？荚嚦煽兘Y(jié)果往往是讓他們傻眼的，丟了西瓜撿了芝麻。

　　在備考階段應(yīng)該多練習(xí)基礎(chǔ)的題目如極限的計算、二元函數(shù)極值條件極值求解、積分與微分的計算、矩陣以及行列式的計算等比較重要且基礎(chǔ)的計算類型，先把“大頭”的分拿在手里。對于基礎(chǔ)不好的同學(xué)要一步一步腳踏實地的來，先從高中到大學(xué)的基礎(chǔ)知識起步，可以參加我們的基礎(chǔ)入門課，補齊初高中知識，幫助你更好的起步專升本。

　　資料推薦：專升本基礎(chǔ)入門課

　　單科19.9元。我們會有專門的學(xué)習(xí)答疑群，以及班主任老師發(fā)布詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃與目標(biāo)，同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中有任何的問題都會老師指導(dǎo)，同時我們班主任老師也會督促大家學(xué)習(xí)。